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网球文化与高校体育课程体系的整合研究
说明
在网球文化的传承与创新过程中，应充分发挥学生的主体作用，鼓励学生在参与网球活动的过程中进行自主探索和创新实践。例如，通过组织网球俱乐部或社团，鼓励学生自主策划和举办网球比赛、文化活动等，提升学生在实践中对网球文化的认知和理解。这种自主性和参与感不仅能够增强学生对网球的兴趣，还能促进其全面素质的发展。
由于网球相对其他普及度较高的运动项目而言，在一些地区的高校中，学生对网球的兴趣较为薄弱。因此，高校应当通过多样化的活动与课程设置，激发学生对网球的兴趣。例如，可以通过举办网球比赛、邀请专业运动员进行讲座与
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