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2025年五年级数学分数应用题解题技巧与实战训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）（），每段长（）米。

2.（）÷15===（）%。

3.甲数是乙数的，乙数是甲数的（）。

4.一个分数单位是的分数是，它有（）个这样的单位。

5.六年级有学生180人，其中男生占，女生有（）人。

6.一个长方形的面积是12平方米，它的长是3米，宽是（）米。如果它的宽不变，长增加2米，面积增加（）平方米。

7.把5吨货物按3:2分给甲、乙两公司，甲公司分得（）吨，乙公司分得（）吨。

8.一个数由5个十分之一和7个千分之一组成，这个数是（），它减去它的后，结果是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.分数都比1小。（）

2.甲数是乙数的，乙数就一定是甲数的2倍。（）

3.一个分数的分子和分母都乘以同一个数，分数的大小不变。（）

4.常见的分数应用题主要有求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少求这个数两种类型。（）

5.把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。（）

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面四个分数中，最接近1的是（）。

A.B.C.D.

2.某班有学生50人，其中男生占，则女生人数比男生少（）。

A.B.C.D.

3.一根绳子剪去它的，还剩下1米，这根绳子原来长（）米。

A.1米B.1.5米C.2米D.2.5米

4.一个班级植了100棵树，其中有20棵没成活，成活率是（）。

A.80%B.20%C.75%D.25%

5.把3kg糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（），分得（）kg。

A.B.C.D.

四、计算题（共28分）

1.直接写出得数。（8分）

=1–=×=÷=+=–=

2.如何简便怎样算。（12分）

=×(+)=×–×=×(–)–=×+×

3.解方程。（8分）

x–=x=x+=1

五、解决问题（共31分）

1.（6分）某工厂计划生产零件1200个，实际超产了20%。实际生产了多少个零件？

2.（7分）一堆煤重4吨，第一次运走了它的，第二次运走了它的，两次一共运走了多少吨煤？还剩下多少吨煤？

3.（7分）一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。两队合作，多少天可以完成这项工程？

4.（11分）学校图书馆有故事书300本，科技书比故事书的多，文艺书比科技书少，科技书和文艺书一共有多少本？

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共16分）

1.，

2.9，3，30，60

3.，

4.，15

5.108

6.4，12

7.，

8.0.57，0.57

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

四、计算题（共28分）

1.直接写出得数。（8分）

=，1–=，×=，÷=，+=，–=0

2.如何简便怎样算。（12分）

=，×(+)=，×–×=，×(–)–=，×+×=1

3.解方程。（8分）

x–=，x=，x=，x+=1，x=

五、解决问题（共31分）

1.（6分）某工厂计划生产零件1200个，实际超产了20%。实际生产了多少个零件？

思路：实际生产的零件数是计划生产数的(1+20%)。

解答：1200×(1+20%)=1200×1.2=1440(个)

答：实际生产了1440个零件。

2.（7分）一堆煤重4吨，第一次运走了它的，第二次运走了它的，两次一共运走了多少吨煤？还剩下多少吨煤？

思路：求两次一共运走了多少吨，就是求4吨的(+)是多少；求还剩下多少吨，就是求4吨的(1–(+))是多少。

解答：

(+)=+