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七下期末考题猜想（江苏专用）
非连续文本阅读
（一）阅读下面几则材料，回答问题。
【材料一】
①自古以来，太空的深邃与博大就令我们的先人们魂牵梦绕，无限畅想。翱翔的鹰，飞行的鸟，甚至天空飘浮的云都足以引起他们对飞行的幻想，种种美丽的飞行神话和传说，也就由此产生。
②古希腊神话中的代达罗斯父子插翅逃亡、中国传说中的周穆王乘一辆“黄金碧玉之车”腾云驾雾的故事，都生动反映了人类的升空愿望。中国古籍《山海经》中的飞车、古希腊神话中墨丘利的带翅凉鞋、古条顿传说中魏兰的飞行马甲以及阿拉伯神话中的波斯飞毯等等，进一步表达了人类对利用器械飞行的向往。
③飞行的理想，催生了飞行的实践。
④在中国，春秋时代箸名的工匠鲁班削木为鸢，“三日不下”；元顺帝至正年间的平江漆工王某巧造飞车，“升降自如”。1903年，莱特兄弟飞机试飞成功，开辟了航空的新纪元。从此，人类飞上蓝天、遨游太空的梦想终于变为了现实。
⑤随着飞机的问世，运载火箭、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站等一系列太空运输工具也陆续诞生，人类步入了太空时代。
（选自《飞向太空》，中国大百科全书出版社，有删减）
【材料二】
①在掠过那些散在水底下的岩石斜坡的时候，我仍然看到一些介蛤类、蛇虫类、活的刺虫类，以及某种海星。
②但不久，动物的这些最后代表也不见了。在一万两千米下面，诺第留斯号（有的译本译为“鹦鹉螺号”）就超过了海底生物可以生存的界限了，像气球上升到不可以呼吸的空气外层那样。这时我们到了一万六千米，诺第留斯号顶着一千六百个大气压的压力，即它身上每平方厘米顶着一千六百公斤的重量。
③“多么新奇的地方！”我喊道，“走进这人类从没有到过的最深处来！船长，请看那些宏伟的岩石，那些没有居民的岩洞，那些地球的最深收容所，不可能有生命存在的地方！这是从没有人知道的壮丽风景，为什么我们只能把它们保存在记忆中呢？”
④“教授，”尼摩船长问我，“您想得出比仅仅放在记忆中更高明的办法吗！”
⑤“您这话的意思是什么呢？”
⑥“我的意思是说，在这海底深处，没有比拍照更容易的了！”
⑦我简直来不及表示惊奇，尼摩船长一声吩咐，立即有一架照相机被送到客厅中来。从敞开的嵌板望去，海水受电光照耀，周围非常清楚。我们的人工光线没有任何阴暗或不匀的地方。对于照相，就是太阳光恐怕也没有这种光线有利。诺第留斯号的推进器转动着，纵斜机板保持固定，停住不动了。照相机于是对准海底的风景拍摄，用不了几秒钟，我们就得到了极端清楚的底版。
（选自《海底两万里》，曾觉之译）
【材料三】
名字
归属
名字由来
天问
火星探测器
出自屈原长诗《天问》，屈原在诗中提出许多关乎宇宙的问题。两千多年后，火星探测器“天问”升空，对屈原的疑问做了解答。
悟空
暗物质粒子探测卫星
一方面取义“领悟、探索太空”，另一方面与孙悟空的火眼金睛有关，他的眼睛犹如探测器，可以在茫茫太空中识别暗物质的踪影。
海斗
全海深自主遥控潜水器
因其海水深不可斗量，所以潜水器起名为“海斗”，显示出中国人民不甘平凡、勇于追梦的强者风范。
蛟龙
载人潜水器
中国传统文化中，龙被视为海洋的王者。这个名字体现蛟龙号在深海探索中的王者地位，还寓意着其能够在海洋中乘风破浪，以利万物。
1．同学们打算将以上三则材料编写为一篇文章发到班级公众号，你认为下而最适合做这篇文章标题的一项（）
A．我们的征途是星辰大海 B．神话传说与科技发展
C．科技的翅膀是想象 D．想象的神奇力量
2．请你结合三则材料，探究“想象”对科技发展能起到哪些作用。
3．中国的“嫦娥工程”为各种探月航天器、探测器取了好听又有意义的名字，例如“玉兔”“鹊桥”等。该工程计划将于2030年前实现载人登月，现在向大众征集载人登月飞船的名字。请你结合材料、发挥想象，写出你的命名巧思。（试卷中已经出现的名字除外）
（1）你取的名字:
（2）命名的巧思:
【答案】1．C
2．①想象反应出人们的愿望（向往、理想），引领科技发展的方向，并且催生实践，最终推动科技发展。如【材料一】中全人类的升空愿望，催生了大家利用器械飞行的实践，最终制造出飞机、运载火箭、人造卫星等太空运输工具。
②想象能够激发人们的探索欲望和对美好事物的向往，进而推动科技的发展。如【材料二】中儒勒?凡尔纳在《海底两万里》中对潜水艇下潜到极深处，看到从未见过的壮丽风景并且拍照纪念的美好想象，在【材料三】中“海斗”潜水器就在实现了全海深自主遥控。
3．奔月取自中国古代神话传说“嫦娥奔月”，一方面符合载人飞船“奔向月球”的壮举，一方面体现千百年来中国人对登月的向往以及梦想实现的欣喜。
【解析】1．本题考查材料主题概括。
根据材料一第①段“翱翔的鹰，飞行的鸟，甚至天空飘浮的云都足以引起他们对飞行的幻想”第③段
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