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资阳市雁江区2025年面向社会公开招聘社区专职工作人员（50人）备考题库
第一部分单选题(100题)
1、(2018年)根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性，可以将社会政策划分为（）两种基本模式。
A.整合型和碎片型
B.普惠型和特惠型
C.广义型和狭义型
D.政府主导型和民间推动型
【答案】：B
2、小程父母常年在外务工，很早就把小程送到农村老家一所寄宿中学上学。从初二开始，小程因交友不慎，多次参与盗窃活动并屡教不改。此种情形下，除小程父母外，经教育行政部门批准，()可以申请送小程进工读学校进行矫治。
A.当地公安机关
B.当地司法行政部门
C.当地村民委员会
D.小程就读的中学
【答案】：D
3、社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.非对等控制组设计
D.简单时间序列设计
【答案】：B
4、王奶奶今年78岁，老伴在几年前就去世了，一直以来都是她一个人生活。近几年随着年龄的增大，王奶奶的身体也越来越差，自己一个人生活越来越不方便。由于儿子常年出差在外，王奶奶便同女儿商量，让女儿一家人搬过来和她一起住，顺便照顾她的生活，将来等自己不在了，就将房子留给女儿一家。王奶奶的儿子得知此事后，特地从外地赶回来，不同意王奶奶的安排。此时，王奶奶面临的问题不包括()。
A.无用感
B.孤独感
C.疾病问题
D.经济困难
【答案】：D
5、6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】：B
6、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定，
A.由于生产经营需要，劳动者自愿延长工作时间的
B.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致的
C.由于生产任务紧急，不按时完成将影响用人单位利润和商业信誉的
D.由于生产设备发生故障影响生产和公共利益，必须及时抢修的
【答案】：D
7、多年以来，新华社区积极链接政府、社区共建单位以及社会组织的资源，使得外部资源与社区力量形成合力，共同促进社区的发展。这体现了社区建设（）的特征。
A.整合性
B.综合性
C.服务性
D.党的领导和政府主导，社会广泛参与
【答案】：A
8、学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
A.沟通目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
【答案】：C
9、根据《劳动合同法》，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资。
A.1.5
B.2
C.2.5
D.3
【答案】：B
10、胡某在服现役期间患精神疾病，医疗终结后被认定为因病致残，评定了残疾等级并享受抚恤。其依据只能是()
A.胡某为义务兵，残疾等级被评定为6级
B.胡某为初级士官，残疾等级被评定为7级
C.胡某为义务兵，残疾等级被评定为8级
D.胡某为初级士官，残疾等级被评定为9级
【答案】：A
11、根据《中华人民共和国民法典》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是()。
A.子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女给赡养费的权利
B.父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的
C.父母不履行抚养义务时.不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利
D.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务
【答案】：B
12、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”Why课堂”关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是(?)。
A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
【答案】：D
13、党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会总体要求，不包括（）。
A.民主法治、公平正义
B.诚信友爱、充满活力
C.安定有序、人与自然和谐相
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