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三年级语文版上册语文教学质量评估考试精编试卷
姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音，写词语。
chuīfúɡǎnjíshèjìzhìhuìchuànɡjǔ
bāokuòkǒudàizhènɡshíshíyàntuīcè
二、比一比，再组词。
返（_______）杯（_______）零（_______）狂（_______）泼（_______）
还（_______）坏（_______）雪（_______）汪（_______）拨（_______）
第（_______）并（_______）拦（_______）上（_______）察（_______）
弟（_______）拼（_______）烂（_______）止（_______）查（_______）
三、想一想，连一连。
不朽的景象谱写奇迹
奇异的诗篇创造宾客
潇洒的枝干欢迎风光
青翠的身影观赏诗篇
四、把下面的词语补充完整。
（____）（____）一惊百（____）百（____）一本（____）（____）
（____）（____）丰登四（____）八（____）春华（____）（____）
密密麻麻：________________________
五、根据语境，选择恰当的词语填空。
目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟
无论……都……不是……而是……
尽管……还……虽然……但……
1．桌上（_______）地放着几本书。
2．我（______）地望着桌子上的花。
3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母。
4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的。
六、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
__________________________________
3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________
七、课内诵读积累与运用。
1．乱入池中看不见，__________________________。
2．《大自然的声音》一文是围绕“______________”这句话来写的，从________、_____、________这三个方面进行了具体的描绘。
3．水，也是大自然的__________________。下雨的时候，他喜欢玩____________。小雨滴____________，一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________，都发出不同的声音。
4．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
5．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是_________________、驮枣离去。
八、课外阅读。
小老鼠去海滨
一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我
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