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中小学教师对教育评价改革的态度及其影响因素研究--以上海市H区为例.pdf

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    中小学教师对教育评价改革的态度及其

    影响因素研究——以上海市H区为例

    摘要

    教育评价改革是当前我国教育领域的一项重要任务，对于全面推进教育现代

    化、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本研究

    H

    以上海市区中小学教师为研究对象，采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，

    系统考察了教师对教育评价改革的态度及其影响因素，为深化教育评价改革提供

    实证依据。

    H

    研究发现，上海市区中小学教师对教

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