教师资格考试教学设计与撰写.pdfVIP

一、教学设计的内容

二、听说课教学设计

一、教学设计的内容

1.教学设计与教案

1）教学设计

“准备课”，“如何学”，随时要调整

贯穿整个教学过程

教学诸要素的整合优化

2）教案

教学“文本”

课堂教学思路的提纲性方案

教学设计的

具体某次课堂的教学安排

基于“教学内容”

3）资格考试

教案是教学设计的

考试中的教学设计题目

基本就是撰写教案

一、教学设计内容

二、听说课教学设计

一、教学设计内容

1.教学设计与教案

1）教学设计“备课”“如何学”，随

时调整贯穿整个教学流程教学诸要素的

整合优化

2）教案

教学“文本”课堂教学思路

的提纲性方案教学设计的中

心具体某次课堂的教学安排

基于“教学内容”

3）资格考试

教案是教学设计的

考试中的教学设计基本

就是撰写教案

教案设计要灵活多样，注重实效。

同一个教学内容，在同一时期，不同的设计的教案形式可以不同。

同一个教学内容，在不同时期，同一个设计的教案也会不同。

每个人都有自己的设计方法和风格，只求基本部分相同，不求完全相同。

基本内容

1）teachingcontents

考试中给出的语言素材的

考生要自己归纳总结

2）classtype

一般是听说或者读写

考题中会用中文明确指示出来

如“设计一节英语读写课大家教学方案”3）

teachingobjectives

一般情况下，知识、能力和目标就可以了

①知识目标，常用“知道”、“了解”、“理解”等来表述。

②技能目标，常用“学会”、“掌握”、“熟练掌握”等来表述。

③目标，常用“体会”、“体验”、“感受”、“认识”等来表述。

（1）knowledgeobjective

Studentscanunderstand/master...

（2）abilityobjective

Studentscanimprove/use/apply...

教案设计要灵活多样，注重实效。同一个教学内容，在同一时期，不同的

设计的教案形式可以不同。同一个教学内容，在不同时期，同一个教

师设计的教案也不同。每个人都有自己的设计方法和风格，只求基本部分

相同，不求多个。

基本内容

1）教学内容考试中给出的语言素

材的考生要自己总结总结

2）班级类型一般是听说的或者考题中

会用中文明确指示出来，如“设计初级英语读

写器课大家教学方案”

3）