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晚上的（第二）详案
教学目标：能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。
能结合具体情境，通过辩析、想象等方法以，读出的情味，丰富的意义，感
受人物的变化。
能结合故事的具体情境，借助课文内容的复述，进一步感受爱迪生的智慧，激起
学生“遇到问题能积极动脑动手，寻找解决问题的方法”的意识。
教学准备：
课件、学情了解、课前学生自己做做实验，想想这个办法好不好，好在哪里？
学生课文读得相当熟练。
教学过程：
课前热课：
上一节课
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