基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究课题报告.docx

基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究课题报告

目录

一、基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究开题报告

二、基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究中期报告

三、基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究结题报告

四、基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究论文

基于教师教学画像的初中历史教师教学策略改进与效果评估教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，我国基础教育课程改革进入深化阶段，核心素养导向的教学转型成为教育发展的核心议题。初中历史作为培养学生家国情怀、时空观念、史料实证、历史