作文审题立意(学生版）-2026年高考语文一轮复习重难点备考讲练（全国通用）.docx

基于文本情境下，作文审题立意的基本方法和底层逻辑试证

【学习目标】

通过解读作文“审题立意”的概念，明确二者的区别与联系。（基础点）

通过师生一起分析高考作文，探讨作文立意的基本方法和底层逻辑（重难点）

【学习过程】

导入：

关于“审题立意”到底有没有一个固定的、具体的而又行之有效的方法？

答案是，没有一个固定的、具体的而又行之有效的方法。伟人毛泽东在《运动战》中说：“一切战争也不能有绝对固定的作战线......不要企图建立长时期的具体计划。”如果我们把每次写作文当作是一次次的战斗（虽然有点夸张，但是道理如此），那么出题的老师是不会等着我们去用以往作文审题立意中得到的那点技巧去“攻打”他的，