2025广东阳江市江城区招聘社区工作者82人备考题库必考题.docxVIP

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2025广东阳江市江城区招聘社区工作者82人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、增强权能社会工作反对传统社会工作扮演()的角色。

A.教育者

B.施恩者

C.服务者

D.倡导者

【答案】:B

2、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系,阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

3、小林与小张为合法夫妻,下列财产中不属于夫妻共同财产的是()。

A.小林婚后继承其父母的遗产

B.小林婚后出版著作所得的知识产权收益

C.双方约定为小张个人所有的财产

D.小张婚后业余演出所得的个人收入

【答案】:C

4、动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键,也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是()。

A.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与

B.热情邀请,使被动员群众难以拒绝

C.了解群众的真实想法,创造适当的参与机会

D.与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务

【答案】:C

5、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此争吵,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。

A.社区社会工作领域

B.矫正社会工作领域

C.学校社会工作领域

D.家庭社会工作领域

【答案】:D

6、理性情绪治疗模式以()作为自己理论的基础。

A.人本主义

B.现实主义

C.亲社会行为主义

D.反社会行为主义

【答案】:A

7、(2016年真题)社会工作者小汪在社区开展小组服务,小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员,在小组中,针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难,已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程,戒毒前后生活的变化,以及不复吸的经验,帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】:C

8、社会工作者对服务对象说:“我非常理解你现在的感受。如果我遇到了像这样的事情,我一定比你还要伤心。”在这里,社会工作者运用了()技巧。

A.感同身受

B.制造气氛

C.积极主动

D.自我披露

【答案】:A

9、根据《基金会管理条例》的规定,下列事项须2/3以上出席理事表决才能通过的是()。

A.章程规定的一般募捐活动

B.基金会内部员工的解聘

C.基金会的分立、合并

D.对某一资助对象资助金额的核定

【答案】:C

10、社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,这属于社会服务机构的()。

A.行政交代

B.服务交代

C.财政交代

D.专业交代

【答案】:B

11、我国对自然灾害的预警分为四个级别,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,最高级别为()。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】:A

12、某企业因不可抗力造成生产经营严重困难,企业账户余额已少于应缴社会保险费,根据《社会保险法》,该企业可以依法采取的缓解社会保险费措施是()

A.向社会保险费征收机构申请降低缴费基数

B.通过工会与本企业职工协商停缴社会保险费

C.向社会保险费征收机构提供担保并签订延期缴费协议

D.经职工代表大会同意向社会保险费征收机构申请减少缴费人员

【答案】:C

13、关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法错误的是。()

A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代

B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代

C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式

D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代

【答案】:C

14、学校应当全面贯彻国家的教育方针,提高教育质量属于学校保护的()。

A.实施素质教育

B.关爱与尊重

C.开展成长教育

D.确保健康与安全

【答案】:A

15、中学生小张,父母从他小时候起就经常吵架,对小张也不关心,这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价,让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。

A.自我肯定反思

B.现实情况反思

C.人格发展反思

D.人际交往反思

【答案】:C

16、博物馆、公园、旅游景点等场所,对老年人免费或者优惠开放,这主要是保证老年人的()。

A.生活保障权

B.参与社会发展的权利

C.社会优待

D.文化

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