Unit3SportsandFitnessReadingandThinking教学设计-高中英语人教版.docx

教学设计

课程基本信息

课题

B1U3ReadingandThinking

课型

新授课

学科

英语

年级

高一

学段

高中

版本章节

人教版（2019）必修第一册

教学目标

学生能够理解文章中关于“LivingLegends”（活着的传奇）的内容，掌握介绍人物的相关词汇和表达。

学生能够分析文章的结构，包括人物介绍的结构，以及传记类文本的特点。

学生能够识别并运用文中的修辞手法，如头韵、排比、夸张、拟人等，提升写作表达能力。

学生能够通过对郎平和迈克尔?乔丹的介绍，学习他们的优秀品质，如爱国、有决心、有天赋、有责任感等，树立积极的价值观。

教学重难点

教学重点

（1）引导学生梳理人