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延安大学护理学考研题目及答案

单项选择题（每题5分，共3题）

1.下列哪项不属于基础护理的范畴（）

A.生活护理

B.病情观察

C.重症监护

D.膳食护理

答案：C

解析：基础护理主要包括生活护理、病情观察、膳食护理、排泄护理等。重症监护属于专科护理的内容，对技术和专业知识要求更高，超出了基础护理范畴。举一反三：基础护理还有如口腔护理、皮肤护理等常见项目；专科护理除重症监护外，还有手术室护理、妇产科护理等不同专科方向。

2.长期卧床患者易发生的并发症是（）

A.肺栓塞

B.压疮

C.冠心病

D.甲状腺功能减退

答案：B

解析：长期卧床患者局部组织长期受压，血液循环障碍，易发生压疮。肺栓塞通常与下肢深静脉血栓形成等因素相关，并非长期卧床最易发生；冠心病主要与心血管的动脉粥样硬化等多种因素有关；甲状腺功能减退多与自身免疫、甲状腺手术等因素有关，和长期卧床关系不大。举一反三：长期卧床还可能导致坠积性肺炎、深静脉血栓形成等并发症；预防压疮要做到定时翻身、保持皮肤清洁干燥等。

3.为患者进行静脉输液时，调节点滴速度的依据不包括（）

A.患者年龄

B.药物性质

C.患者性别

D.病情

答案：C

解析：调节静脉输液点滴速度需要考虑患者年龄（儿童、老年人速度宜慢）、病情（如心肺功能不全者速度要慢）、药物性质（如高渗溶液、刺激性强的药物速度宜慢）等。患者性别与点滴速度调节没有直接关系。举一反三：不同药物有不同的适宜滴速要求，如甘露醇快速滴注才能达到脱水效果；调节滴速还要随时观察患者反应。

多项选择题（每题5分，共3题）

1.下列属于护士角色功能的有（）

A.照顾者

B.教育者

C.管理者

D.研究者

E.协调者

答案：ABCDE

解析：护士承担多种角色功能。照顾者是最基本角色，为患者提供生活照顾和专业护理；教育者向患者及家属传授健康知识；管理者负责病房或护理单元的管理工作；研究者通过科研改进护理实践；协调者协调患者与各科室、人员之间的关系。举一反三：在不同的护理场景下，护士的这些角色功能发挥着不同作用，如在健康教育活动中教育者角色突出，在处理病房事务时管理者角色凸显。

2.下列关于无菌技术操作原则的描述，正确的是（）

A.操作环境应清洁、宽敞、定期消毒

B.无菌物品与非无菌物品应分开放置

C.无菌包一经打开，使用时间不能超过4小时

D.取用无菌物品时应使用无菌持物钳

E.手臂应保持在腰部或治疗台面以上

答案：ABDE

解析：操作环境清洁、宽敞、定期消毒能减少微生物污染；无菌物品与非无菌物品分开放置可防止污染；取用无菌物品用无菌持物钳保证无菌；手臂保持在腰部或治疗台面以上防止跨越无菌区。无菌包一经打开，使用时间不能超过24小时，C选项错误。举一反三：无菌技术操作还有很多细节，如无菌容器打开后，盖的内面要朝上放置；铺好的无菌盘有效期为4小时等。

3.下列属于高血压患者饮食指导内容的有（）

A.减少钠盐摄入

B.增加钾摄入

C.减少脂肪摄入

D.戒烟限酒

E.适量摄入蛋白质

答案：ABCDE

解析：高血压患者饮食需减少钠盐摄入，因为高钠会升高血压；增加钾摄入有利于钠排出；减少脂肪摄入，尤其是饱和脂肪酸，可降低心血管疾病风险；戒烟限酒可减少对血管的刺激；适量摄入蛋白质能保证营养需求。举一反三：饮食控制对高血压患者至关重要，不同食物对血压影响不同，如芹菜等富含钾的食物有利于血压控制，而油炸食品等高脂肪食物应避免。

判断题（每题5分，共4题）

1.护理程序的五个步骤是相互独立、互不关联的。（）

答案：错误

解析：护理程序的五个步骤（评估、诊断、计划、实施、评价）是一个动态、循环、相互关联、相互作用的过程，不是相互独立的。例如，评价结果会影响诊断和计划的调整。举一反三：护理程序贯穿于护理工作全过程，每个步骤都为下一个步骤提供依据，不断促进护理质量提升。

2.只要患者出现呼吸困难，就应立即给予高流量吸氧。（）

答案：错误

解析：并非所有呼吸困难患者都适合高流量吸氧。如慢性阻塞性肺疾病患者，长期二氧化碳潴留，呼吸中枢对二氧化碳刺激的敏感性降低，主要依靠缺氧刺激外周化学感受器来维持呼吸，若给予高流量吸氧，会解除缺氧对呼吸中枢的刺激，导致呼吸抑制。举一反三：不同病因导致的呼吸困难，吸氧方式和浓度不同，如急性肺水肿患者可高流量酒精湿化吸氧，而Ⅱ型呼吸衰竭患者一般低流量低浓度持续吸氧。

3.肌肉注射时，应选择肌肉丰厚且离大神经、大血管较近的部位。（）

答案：错误

解析：肌肉注射应选择肌肉丰厚且离大神经、大血管较远的部位，以避免损伤神经和血管。例如常用的臀大肌注射部位，定位时要避开