校园文明安全课件.pptVIP

校园文明安全教育

第一章文明校园，从我做起

文明礼仪的重要性文明是校园和谐的基石文明礼仪不仅是个人素质的体现，更是构建和谐校园的重要基础。一个充满文明礼仪的校园，能让每个人都感受到尊重与温暖，促进师生关系融洽，提升整体学习氛围。文明行为具有传染性，当越来越多的人践行文明礼仪时，整个校园都会变得更加美好。礼貌用语创造良好氛围使用您好、谢谢、对不起等礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离。尊重师长，关心同学，主动问候，这些看似简单的行为，却能营造出温馨和谐的校园氛围。

校园文明行为规范不随地吐痰保持校园环境整洁，随地吐痰不仅影响卫生，还会传播疾病。使用纸巾包裹后丢入垃圾桶。不乱扔垃圾垃圾分类投放，养成随手带走垃圾的好习惯。每个人都是校园环境的守护者。爱护公共设施课桌椅、图书、体育器材都是公共财产，要珍惜使用，不故意破坏，发现损坏及时报告。维护校园环境爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。美丽的校园需要每个人的共同呵护。

案例分享：文明行为改变校园面貌1活动启动某校推行文明礼仪月活动，号召全体师生参与文明校园建设，从自身做起践行文明行为。2学生响应学生们积极响应，主动捡拾校园垃圾，互相提醒文明用语，在食堂排队有序，形成良好风气。3显著成效一个月后，校园环境显著改善，地面干净整洁，公共设施完好率大幅提升，师生满意度明显上升。4长效机制学校将文明行为纳入日常管理，建立长效机制，让文明成为校园文化的重要组成部分。文明不是一朝一夕的事，而是需要每个人持之以恒的努力。当文明成为习惯，校园就会变得更加美好。

文明用餐，从我做起

网络文明与安全网络用语文明，拒绝网络暴力互联网是虚拟空间，但文明礼仪同样重要。使用文明用语进行网络交流，不发表攻击性言论，不传播不实信息，不参与网络暴力。网络暴力会给他人造成严重的心理伤害，甚至导致悲剧发生。我们要做网络文明的践行者，用理性和善意对待每一次网络互动。保护个人隐私不随意透露个人信息，包括姓名、地址、电话、照片等。不轻易添加陌生人为好友，谨慎对待网络交友。合理使用网络资源控制上网时间，不沉迷网络游戏。利用网络学习知识，查阅资料，但要注意劳逸结合，保护视力健康。

第二章校园安全知识全掌握

交通安全须知过马路走斑马线过马路时必须走斑马线或人行天桥、地下通道。左右观察，确保安全后再通过。不要在马路上追逐打闹或低头看手机。遵守交通信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等。严格遵守交通信号灯指示，不抢红灯，不闯黄灯。交通规则保护每个人的生命安全。乘坐校车系安全带上车后立即系好安全带，不在车内走动、打闹。头手不伸出窗外，等车停稳后再上下车。不乘坐无证车辆

校园防欺凌认识校园欺凌校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间的，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。肢体欺凌：推搡、殴打、抢夺物品等语言欺凌：辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号等社交欺凌：孤立、排挤、散布谣言等网络欺凌：网上辱骂、传播隐私等学会求助，勇敢说不遭遇欺凌时，要勇敢说不，明确表达自己的态度。不要忍气吞声，这只会让欺凌者更加嚣张。及时向老师、家长或学校安全部门报告。保留证据，如照片、聊天记录等，以便调查处理。如果看到他人被欺凌，也要及时报告，不做冷漠的旁观者。团结互助，共同抵制校园欺凌。

案例分析：校园欺凌事件的教训事件发生某中学一名学生长期遭受同学言语侮辱和孤立排挤，因害怕不敢告诉老师和家长。严重后果该学生心理受创严重，出现厌学、失眠、焦虑等症状，学习成绩大幅下降，甚至产生轻生念头。学校介入家长发现异常后报告学校，学校立即启动应急机制，对欺凌者进行批评教育，对受害者开展心理辅导。深刻反思学校全面开展反欺凌教育，建立预防和处置机制，强化师生安全意识，杜绝类似事件再次发生。重要提示：校园欺凌不是小事，它会对受害者造成长期的心理创伤。我们每个人都要提高警惕，及时发现和制止欺凌行为，共同营造安全友爱的校园环境。

实验室安全注意事项1严格遵守操作规程进入实验室前要了解实验内容和操作步骤，严格按照老师的指导进行实验。不擅自改变实验步骤，不做与实验无关的操作。2不随意触碰化学品化学药品可能具有腐蚀性、毒性或易燃性，未经允许不得随意触碰。使用化学品时要佩戴防护用具，如手套、护目镜等。3正确使用仪器设备使用仪器前要检查是否完好，使用过程中注意安全。不懂的地方及时询问老师，不盲目操作。实验结束后要关闭电源、气源。4应急处理要领发生意外时保持冷静，立即报告老师。如化学品溅入眼睛要用大量清水冲洗，烫伤要用冷水降温。熟悉实验室安全设施位置。

体育活动安全课前充分热身体育课前必须进行充分的热身活动，活动关节，拉伸肌肉，让身体逐渐进入运动状态。热身可以有效预防运动损伤，如肌肉拉伤、关节扭伤等。热身时间不少于5-10分钟，包括慢跑、伸展运