《雷锋的故事》教学设计.docVIP

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  • 2025-11-19 发布于广西
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题目:《雷锋的故事》教学设计

时间:2015年5月27日

课时:第四课时

教学内容:学习课文

教学目标

一、知识与能力

1、通过学习,学生能模仿课文一进行自由表达,掌握文中的表达方式。

2、通过学习,学生能正确地朗读课文,了解课文的主要内容。

3、学生能够通过查字典等方式,掌握本课的生字和词语的读法、用法。

二、过程与方法

1、通过读故事的方式了解课文内容。

2、鼓励学生阅读与本课题相同或相近的课外读物,更好的了解雷锋。

三、情感态度与价值观

通过学习,使学生们了解雷锋的故事以及雷锋精神,培养学生乐于助人、团结友爱等优秀品质。

重点:理解课文

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