2024年上海宝山区高二（上）期中考试语文试题.pdfVIP

语文

2024学年第一学期高二年级语文学科期中考试卷

一、积累运用(10分)

1.按要求填空(5分)

(1)，小人喻于利。(《论语十二章》)

(2)故有之以为利，。（《》）

(3)《大学之道》中用“，。”两句表达要想使自己的意念真诚，一定要先获得知识。

2.按要求选择(5分)

(1)分析下面人物关系图，推断这一图示结构最能体现的是《乡土中国》中的哪一概念()(2分)

A.礼制秩序B.乡土本色C.长老统治D.差序格局

(2)下列这则活动通知的划线部分有一处语句表达不当，请找出并修改。(3分)

关于举办教育论坛的通知

为促进语文教育研究的深入开展，构建理论与实践的深度对话平台（甲），上海某高校教育研究中心

拟举办以“语文之美教育之贵”为主题的教育论坛（乙）。诚邀全国中小学语文教师莅临受教（丙）。本论

坛不收取会务费，差旅费烦请自理（丁）。

论坛时间：2024年11月24日-26日

论坛地点：上海市某高校逸夫楼报告厅

联系人：张老师联系电话：(+86)021

上海市某高校教育研究中心

2024年10月

需要修改一项是().(1分)

请修改成(2分)

二、阅读(70分)

(一)阅读下文，完成第3~7题。(16分)

绪论

①海派文化是一种发端于上海，但并不局限于上海区域的现代性城市文化类型，是中国近现代社会城

市化、工业化、现代化转型过程中的产物。它以近代上海开埠以后的城市发展为时代背景，在江南文化深

厚积淀的基础上，逐步确立主体性的文化发展立场，积极吸收和融合各种新的文化而形成。关于海派文化

的内涵和价值，在不同时代、不同领域甚至不同语境下，各有不同的理解。改革开放特别是浦东开发开放

以来，原有的争议和贬损随着上海改革开放的伟大实践，基本失去了生存的历史语境。

②本书谓之“新论”，一方面是因为书中各个章节关于海派文化某个领域的专门论述都有新的深化和

拓展，表现在论述的史料文献、研究视角、论述过程、研究结论等各个方面。更为重要的考虑是我们研究

的是新时代语境之下的海派文化，在概念的选择上与近代的海派文化有比较明晰的区分。新时代的时间跨

度，宽泛一点可以指改革开放以来。在新时代的语境之中，海派文化存续和发展的定位与方向都发生了很

大的变化。从2017年首次以上海市委、市政府文件提出“红色文化、海派文化、江南文化”三种形态区

试题

语文

分之后，海派文化就被赋予了全新的时代担当。因此，本书尽管依旧采取原有海派文化的形态划分，但在

每一种具体文化形态的研究中，都融进了新时代视角的重新审视，在传承城市文脉和文化基因的基础上努

力提炼新时代海派文化的精神特质，这可能是新论之“新”更为看重的一个方面。

③理解新时代海派文化之于上海的价值与意义，我们需要建立综合立体的时空维度。

④一是历史的维度。新时代的海派文化在城市文脉的传承上有很多近代海派文化的文化基因，比如近

代上海开埠以来形成的上海城市空间、文艺形态、文化设施、名人名作等都为新时代海派文化积淀了丰厚

的文化内涵。新时代的海派文化不是历史虚无的文化断裂，而是在新的时代语境中的创造性转化和创新性

发展。对于新时代海派文化与近代海派文化的解读和阐释，一个基本的出发点就是对上海在不同历史阶段

城市定位的根本性不同，也就是中国特色社会主义国际大都市和半殖民地半封建社会远东大都市的根本区

分。

⑤二