成都市石笋街小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷.docVIP

成都市石笋街小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línqíngēngzāowēixiéyínggāobùkěsīyǎn

（）（）（）（）（）

2.选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

严峻（yánjùn）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）崭新（zhǎnxīn）

（）（）（）（）

3.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的春天（）的阳光（）的歌声

（）的祖国（）的景色（）的心情

4.用“虽然……但是……”造句。（5分）

__________________________________________________________

5.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

（1）《草》是唐代诗人白居易写的。（）

（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的诗句。（）

（3）《童年的发现》这篇课文主要讲述了作者童年的趣事。（）

（4）《理想》这篇课文告诉我们，理想是前进的动力。（）

（5）《只有一个地球》这篇课文说明地球是人类唯一的家园。（）

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题。（20分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花都竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，蝴蝶也在花间翩翩起舞。春天真美啊！

（1）这段短文主要描写了什么？（4分）

__________________________________________________________

（2）短文中描写了哪些植物？（6分）

__________________________________________________________

（3）短文中描写了哪些小动物？（4分）

__________________________________________________________

（4）用“～”画出文中描写春天景色的句子。（6分）

__________________________________________________________

2.阅读短文，回答问题。（20分）

一位老科学家到学校给同学们作报告。报告结束后，一位同学提问：“老科学家，听说您小时候就很有发明创造力，这是为什么呢？”老科学家笑了笑说：“这没有什么，我小时候就喜欢观察周围的事物，对什么都感到好奇。有一次，我看见父亲在磨刀，就问：‘为什么刀放在水里浸一下就磨得更快呢？’父亲也不知道，就和我一起去请教磨刀师傅。师傅告诉我，是因为水能帮助刀降温，所以磨得更快。我就把这件事记在心里，后来我就发明了一种新型的磨刀方法。”

（1）老科学家小时候有什么特点？（4分）

__________________________________________________________

（2）老科学家小时候是如何发明创造力的？（6分）

__________________________________________________________

（3）老科学家小时候为什么会发明新型磨刀方法？（6分）

__________________________________________________________

（4）从这篇短文中，你学到了什么？（4分）

__________________________________________________________

三、作文（30分）

题目：美丽的春天

要求：1.内容具体，语句通顺。

2.不少于400字。

3.书写工整，卷面整洁。

__________________________________________________________

---

简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.理睬更糟威胁英豪不可思义

2.√√√√

3.温暖明媚响亮神圣优美欢乐

4.虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持到校上课。

5.×√√√√

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题。（20分）

（1）这段短文主要描写了春天的景色。

（2）短文中描写了小草、柳树、桃花、杏花、梨花。

（3）短文中描写了蜜蜂和蝴蝶。

（4）春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花都竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，蝴蝶也在花间翩翩起舞。

2.阅读短文，回答问题。（20分）

（1）老科学家小时候喜欢观察周围的事物，对什么都感到好奇。

（2）老科学家小时候是通过观察和请教别人来发明创