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20242025学年贵州省县中新学校计划项目高一4月联考语文试题(含答案)
一、选择题
1.下列词语中,字形和字义都正确的一项是()
A.镂空铁马冰河入梦来
B.咄咄逼人梦笔生花
C.隽永风驰电掣
D.沆瀣一气碧落黄泉
答案:C
2.下列句子中,加点词语使用正确的一项是()
A.这位老师学识渊博,学生们对他都十分敬仰,认为他是学识的楷模。
B.这场篮球比赛异常激烈,双方队员都全力以赴,观众们为之瞠目结舌。
C.面对困难,他总是迎难而上,从不退缩,充分展现了他的大无畏精神。
D.这部小说情节曲折,人物个性鲜明,令人拍案叫绝。
答案:D
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了防止新冠病毒的传播,学校采取了严格的防控措施,师生们都非常配合。
B.由于天气原因,导致这次春游活动被迫取消。
C.他勤奋好学,成绩优异,是我们学习的好榜样。
D.通过这次活动,使同学们更加团结友爱,增强了集体荣誉感。
答案:C
4.下列文学常识说法正确的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者曹雪芹。
B.《水浒传》是我国第一部章回体小说,作者施耐庵。
C.《西游记》是一部讽刺小说,作者吴承恩。
D.《三国演义》是一部历史小说,作者罗贯中。
答案:A
5.下列诗句中,采用了比喻修辞的一项是()
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
C.白日依山尽,黄河入海流。
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
答案:A
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成69题。
【甲】
昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。
——《庄子·逍遥游》
【乙】
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而忘其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”
——《孟子·梁惠王上》
6.下列对文中加点词语的解释,正确的一项是()
A.昔者:从前
B.俄然:突然
C.自喻:自己觉得
D.亦将有以利吾国乎:也将有利于我国
答案:A
7.下列对【甲】文内容的理解,正确的一项是()
A.庄周认为自己是胡蝶,而非庄周。
B.庄周认为胡蝶是自己的梦境。
C.庄周认为人与物可以相互转化。
D.庄周认为梦境和现实并无区别。
答案:C
8.下列对【乙】文内容的理解,正确的一项是()
A.孟子认为梁惠王不应该谈论利益。
B.孟子认为大夫和士不应该谈论利益。
C.孟子认为国家和家庭之间应该相互尊重。
D.孟子认为仁义比利益更重要。
答案:D
9.下列对【甲】【乙】两文的艺术特色的分析,正确的一项是()
A.【甲】文以梦境为背景,表现了庄子的哲学思想。
B.【甲】文以寓言故事为背景,表现了庄子的哲学思想。
C.【乙】文以对话为背景,表现了孟子的仁义观。
D.【乙】文以寓言故事为背景,表现了孟子的仁义观。
答案:C
三、现代文阅读
阅读下面的现代文,完成1013题。
生命不能承受之轻
米兰·昆德拉
生命中有太多沉重的东西,比如责任、义务、压力……我们往往因为这些沉重的东西而感到疲惫。然而,有时候,生命中的轻也会成为一种负担。
生命中不能承受之轻,是指那些看似微不足道,但却能对我们产生深远影响的事情。比如,一个微笑、一个拥抱、一句关心的话语……这些看似微小的举动,往往能让我们感受到生活的温暖和美好。然而,正是这些轻,让我们感到无法承受。
当我们面对生活中的困境时,我们总是希望能找到一种轻松的解决办法。我们渴望从沉重的责任中解脱出来,追求一种轻松的生活方式。然而,当我们真正拥有了这种轻松,却发现它并不能给我们带来真正的快乐。
因为,生命中的轻并不是一种真正的解脱,而是一种逃避。当我们逃避责任、逃避压力时,我们实际上是在逃避生活。而逃避生活,就意味着我们无法真正体验到生活的美好。
那么,我们应该如何面对生命中的轻呢?
首先,我们要认识到,生命中的轻并不是一种负面的东西。它是生活的一部分,是我们成长的过程中必然会遇到的。我们要学会接受它,而不是逃避它。
其次,我们要学会在轻中寻找生活的意义。生活中的每一次微笑、每一次拥抱、每一句关心的话语,都是我们与他人建立联系的桥梁。我们要珍惜这些轻,
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