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高中语文学科大教研：“聚焦核心素养，激活高效课堂”——双减背景下语文课堂与作业提质增效的思考.pptx

高中语文学科大教研：“聚焦核心素养，激活高效课堂”——双减背景下语文课堂与作业提质增效的思考.pptx

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    聚焦核心素养激活高效课堂

    ——双减背景下语文学科课堂与作业提质增效的思考;;;语文学科作为基础教育的重要科目，适应“双减”形势要求势在必行，语文课堂教学迎来了全新的挑战，语文课堂如何提质增效，是当前一线语文教师面临的不可回避的问题。

    本次报告将从教学内容、教学过程、课后作业和教学反思四个结构做初步思考和探讨，以期节省课堂时间，减轻学生课业负担。

    ;一、教学内容;?以教材为基础，创设学生乐学情境，把学生带入“

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