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;;火眼金睛（找出并改正下面词语中的错别字）;;知识运用（实践创新）;整体把握：;整体把握：;;船夫的驾驶技术。行船的速度，来往船只很多，他，毫不。不管怎么，他总能地过去。遇到的地方，他总能平稳地，而且速度非常快，还能。两边的建筑地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;课文内容回顾：;
第1自然段：点明德国是爱花的国度
第2、3自然段：
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