浙江省江浙皖高中（县中）2026届高三上学期10月联考（浙江卷）化学（原卷版）.docxVIP

2025学年第一学期江浙皖高中（县中）发展共同体高三年级10月联考（浙江卷）

化学试题

考生须知：

1.本卷满分100分，考试时间90分钟；

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；

3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；

4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。

5.可能用到的相对原子质量：H1Be9B11C12N14O16F19Na23Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56

选择题部分

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.下列物质中，属于纯净物的是

A盐酸 B.漂白粉 C.冰水混合物 D.铝热剂

2.石油加工时获得副产物，催化热解可同时回收和。下列说法正确的是

A.石油经分馏、催化裂化和裂解加工时，均主要发生化学变化

B.的形成过程用电子式表示：

C.（结构为）分子中含有非极性键，固态时为共价晶体

D.分子中键的形成：

3.化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是

A.晶体硅中的杂质会影响其通信容量，因此必须制备高纯度的硅

B.钢管表面镀锌可以防止钢管被腐蚀，镀层破损后，钢管仍被保护起来

C.硝酸纤维极易燃烧，可用于生产火药、塑料和涂料等

D.在某些酱油中加入铁强化剂，可以减少缺铁性贫血问题的发生

4.在溶有15-冠-5（）的有机溶剂中，苄氯（）与发生反应

下列说法不正确的是

A.电负性： B.加入15-冠-5能增大苄氯和的化学反应速率

C.离子半径： D.X中15-冠-5与间存离子键

5.下列有关实验的说法不正确的是

A.实验室中未使用完的金属钠应放回原试剂瓶中

B.为防止氯气逸散，可在装氯气的集气瓶口涂抹适量凡士林，使玻璃片与瓶口更紧密

C.如果不慎将苯酚沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用乙醇溶液冲洗

D.对于含重金属离子的废液，可利用沉淀法进行处理

6.下列实验装置或操作不能达到实验目的的是

A.图①检验丙烯醛中含有碳碳双键

B.图②装置用于标准溶液测定未知浓度的醋酸溶液

C.图③装置用于制备晶体

D.图④加热制取无水

7.下列物质的结构或性质不能说明其用途的是

A.碳酸氢铵可中和酸并受热分解产生大量气体，故可用作加工馒头、面包和饼干等产品的膨松剂

B.石墨中C原子未杂化p轨道重叠，电子在整个平面内运动，可制成导电材料

C.聚乳酸具有良好的生物可溶性和可吸收性，故可用于手术缝合线、骨科固定材料、药物缓释材料

D.活性炭内部疏松多孔，具有强吸附性，故可用于去除水中的和

8.下列方程式正确的是

A.向溶液中通入少量：

B.重油裂解获得的丙烯制聚丙烯：

C.用高锰酸钾标准溶液滴定草酸：

D.硫化钠溶液在空气中氧化变质：

9.已知，该反应得到的两种有机产物的量几乎一样多，为了得到较单一的有机产物，可先加入环六糊精形成超分子，再加入，如下图所示。下列说法错误的是

A环六糊精属于多糖，会水解产生单糖

B.A中有机物的主要成分为对氯苯甲醚

C.根据超分子可知，环六糊精腔内极性较小

D.可用萃取法分离环六糊精和有机产物

10.与（为苯基）在催化下转化为环状碳酸酯（）的一种机理如下：

下列说法正确的是

A.与反应生成环状碳酸酯属于取代反应

B.环状碳酸酯最多能与反应

C.状态Ⅲ为：

D.环状碳酸酯分子中最多3个碳原子共平面

11.下列说法正确的是

A.已知的燃烧热为，则

B.已知，平衡后保持恒温恒压通入，平衡正向移动，的浓度增大

C.一定条件下，苯乙炔（）可与发生加成反应，得到产物a和b，反应过程中物质转化关系与能量变化如图所示，平衡后产物占比：

D.已知，及时分离可缩短达到平衡的时间

12.硬水除垢可以让循环冷却水系统稳定运行。某科研团队改进了主动式电化学硬水处理技术，原理如图所示（其中R为有机物）。下列说法正确的是

A.电极B上总反应式为

B.处理过程中可循环利用

C.处理后的水垢主要沉降在阳极附近

D.当外电路通过时，电极A上产生气体

13.有顺铂和反铂两种结构如图1，其中顺铂是一种常用的抗肿瘤药物。顺铂进入人体细胞在一定条件下发生水解，生成的与某些碱基结合，从而破坏DNA的结构阻止癌细胞增殖，如图2所示。

下列说法不正确的是

A.的空间结构与类似

B.顺铂在水中的溶解度大于反铂

C.与铂（Ⅱ）的配位能力：

D.图2，与鸟嘌呤的作用有：a为配位键、b为氢键

14.钛（Ⅳ）酸铋是一种