高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究课题报告.docx

高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究开题报告

二、高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究中期报告

三、高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究结题报告

四、高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究论文

高中生借助GIS技术模拟丝绸之路贸易网络动态演化过程课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当数字技术渗透到教育肌理，地理学科正经历从静态知识传递向动态思维培养的深刻变革。新课程标准明确