4 Unit 3 Keep Fit Section A How often do you do sport or exercise_Unit 3 Keep Fit (第一课时）_学习任务单1.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科英语年级七年级学期春季

Unit3KeepFit

课题

Lesson1OpeningPage,SectionA1a–1d,Pronunciation

书名：义务教育教科书英语七年级下册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2025年1月

学习目标

1．学会观察主题图细节，推测体育物品和运动频率联系个人实际，谈论喜爱的运动。

2．掌握常见运动及体育用品的英语名称，并运用人称代词描述物品所属关系。

3．学会捕捉、记录录音中的关键信息，利用频率副词描述运动的频率。

4．学会运用话题词汇和关键表达谈论自己和他人的运动频度，提供建议并说明理由。

6．学会三个字母及字母组合的发音及常见的含有这些音素的单词的发音。

课前学习任务

预习单元词汇表第99页的词汇，跟读录音，熟悉词汇发音及词义。

课上学习任务

【学习任务一】

Lookandshare.

(1)Canyounamethesportinthephoto?

(2)IsitapopularsportinChina?Whydoyouthinkso?

(3)Doyouliketodothissport?Whyorwhynot?

(4)Besidesthissport,doyouknowothersportsthatcankeepusfit?

【学习任务二】

Writethesportsitemsintheboxunderthepictures.

LookatpictureA,its’a/an...

baseballbaseballglovebasketballexercisemat

jumpropeping-pongbatrunningshoestennisracket

【学习任务三】

Lookandguess.

【学习任务四】

Listentotheconversationsatasportscentre.Answerthequestions.

(1)Whosefootballisit?

_____________________________________.

(2)Whosebaseballgloveisit?

_____________________________________.

(3)Whosetennisracketisit?Howdoyouknow?

_____________________________________.

【学习任务五】

Listenagain.Completethetablewiththecorrectinformation.Thenaskinpairstocheckthe

answers.

【学习任务六】

Listenagainandfindoutthereasons.

【学习任务七】

Talkandretell.

【学习任务八】

Listenandrepeat.

(1)Payattentiontothesounds/ɪ/,/i/,/j/,and/aɪ/.

(2)Listenandrepeat.

(3)Listenandrole-playtheconversation.

【学习任务九】

Inpairs,findonesportsitem