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一、梳理知识
前几天都在学习与
乘法有关的内容，你能说说
我们都学习了哪些内容吗？
我们学习了口算乘法。
学习了如何用
竖式计算。
还学习了解决问题。
一、梳理知识
今天，我们一起上一节多位数
乘一位数的整理复习课。
乘一位数的整理复习课
我们学习了口算乘法。
学习了如何用
竖式计算。还学习了解决问题。
老请师你也用整自理己出喜了欢这的个方单式元老请师你也用整自理己出喜了欢这的个方单式元，的把这单元我
知们识学结过构的图知知们识学结过构的图知，识请整看理。出来。
（一）口算
48
60×5＝300700×6＝42240×02＝32×3＝96
4584
15×3＝21×4＝32×2＝3000×3＝
649000
问题：1.直接说出得数（说说60×5，21×4你是怎么算的？）
2.像60×5，700×6，3000×3这样的题，能说说口算的方法
吗？
3.像15×3，21×4，32×2这样的题，我们又是怎样口算的？
（二）笔算
72×4＝288426×7＝2982205×8＝1640380×2＝760
72426205380
×××48×12
40760
问题：1.说说你是怎样用竖式计算的？
2.说说用竖式计算时，要注意些什么？
题
1.一条裤子54元，王阿姨要买5条这样的裤子，
带250元钱够吗？
54元
问题：（1）你知道什么信息？要解决的问题？
（2）这个问题会解决吗？请的想法写在题纸上。
题
1.一条裤子54元，王阿姨要买5条这样的裤子，
带250元钱够吗？
反馈：
把54看成50，50×5＝250元，
由于是把数估小了，实际钱数54元
会比250元多，所以不够。
问题：（3）带250元钱够吗？说说是怎么解决这个问题的？
小结：在解决这个问题时，我们先把54元看成50元，或看成60元。然后再
根据实际情况进行思考，这样就可以知道250元钱够还是不够了。
题
2.
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