【生物（含答案）】河南省青桐鸣2024-2025学年高二下学期3月联考.docxVIP

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2026届普通高等学校招生全国统一考试

大联考（高二）

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．为探究高强度运动对机体代谢的影响，研究者让小鼠进行了连续5天的高强度跑步运动实验，运动期间小鼠正常饮食、饮水，结果发现血浆中乳酸和肌酸激酶的水平显著升高。下列叙述正确的是（????）

A．血浆中乳酸、肌酸激酶水平可作为检验内环境稳态的参考指标

B．运动时，肌糖原直接分解成葡萄糖用于维持血糖含量的相对稳定

C．肌肉细胞产生的乳酸依次经过组织液、淋巴、血浆排出体外

D．推测小鼠高强度运动4天后，内环境的pH值会持续大幅下降

2．竖毛肌（又称“立毛肌”）是分布于皮肤毛囊周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当人体突然遇冷时，会引起竖毛肌收缩，出现“鸡皮疙瘩”，该反射称为竖毛反射，其反射通路为：皮肤冷觉感受器→传入神经甲→脊髓→传出神经乙→竖毛肌。下列叙述正确的是（????）

A．竖毛反射属于条件反射

B．传入神经甲属于交感神经

C．传出神经乙属于副交感神经

D．该反射的效应器由传出神经乙的末梢及竖毛肌组成

3．夏季运动会上，运动员大量出汗，体内失水过多，但在神经调节和体液调节共同作用下，细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示，A、B分别为某种物质、结构。下列叙述正确的是（????）

A．图中A代表抗利尿激素，在失水过多或吃了过咸的食物后分泌量会增加

B．产生口渴感的过程是非条件反射，B结构是大脑皮层

C．垂体除释放激素A外，还可以分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素等

D．图中的调节过程既有神经调节也有体液调节，但以体液调节为主导

4．如图是描述某种生命活动的模型，b和c为A的直接结果，下列叙述正确的是（????）

A．若A代表人体胰岛A细胞，a代表低血糖刺激，则b可代表胰高血糖素分泌增加，c可代表促进非糖物质转化为葡萄糖

B．若A代表人体下丘脑细胞，a代表传出神经传来的兴奋，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素和促肾上腺皮质激素释放激素

C．若A代表下丘脑体温调节中枢，a为寒冷刺激，则b、c可分别代表皮肤毛细血管舒张和骨骼肌战栗

D．若A代表辅助性T细胞，a为APC处理后的抗原刺激，则b、c可分别代表分泌细胞因子和分化为细胞毒性T细胞

5．强直性脊柱炎是一种由免疫异常引发的慢性炎症性疾病，肺炎克雷伯菌（主要侵染人体上呼吸道细胞）等某些病原体与该病的发生相关。病原体入侵机体后，免疫系统产生的异常免疫应答不仅会攻击病原体，还会对脊柱关节及周围组织造成损害。下列叙述正确的是（????）

A．肺炎克雷伯菌进入机体后引发的免疫过程只有体液免疫

B．肺炎克雷伯菌进入机体后，可刺激浆细胞直接增殖、分化

C．细胞毒性T细胞能够识别并裂解被肺炎克雷伯菌感染的细胞

D．免疫系统对脊柱关节及周围组织造成损害的现象属于过敏反应

6．某科研小组探究了生长素类似物（NAA）和细胞分裂素类似物（KT）对棉花主根长度以及单株侧根数量的影响，所得结果如图所示。下列分析错误的是（????）

A．该实验的自变量是NAA、KT对棉花的不同处理方式

B．单独使用NAA能抑制主根生长，促进侧根生成

C．单独使用KT对主根的生长和侧根的生成作用效果相反

D．KT与NAA混合使用时，KT对侧根生成发挥促进作用

7．下列关于植物生命活动调节的叙述正确的有（????）

①植物的向光性是光参与植物生长发育调节的结果

②黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时，有利于分化形成雌花

③对果树喷洒适宜浓度的赤霉素，能促进果实成熟

④植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素完全相同

⑤高浓度的2，4-D能抑制单子叶农作物中双子叶杂草的生长，可作除草剂

⑥用赤霉素处理小麦种子，可促进其萌发

A．两项 B．三项 C．四项 D．五项

8．中国古诗词是中华文化的璀璨明珠，其中不少诗词蕴含着精妙的生物学知识。下列叙述错误的是（????）

A．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现了鸟类的占区和筑巢行为

B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，描述了生态系统中的物质循环

C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，表明池塘中的小荷和蜻蜓构成了一个群落