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一、职业兴趣探索：高中生成长的“导航仪”与“校准器”演讲人
01职业兴趣探索：高中生成长的“导航仪”与“校准器”02高中生职业兴趣的“成长图谱”与常见误区03系统化探索：从“模糊好奇”到“清晰锚点”的四步方法论042025年职业环境新趋势：探索中的“未来视角”05总结：职业兴趣探索是“认识自我”的终身课题目录
2025高中生职业兴趣探索课件
作为一名从业12年的生涯规划师，我始终记得2018年带高三学生做职业访谈时的场景：有个男生在采访完程序员后说“原来写代码不是闷头敲键盘，还要和产品经理吵架”，另一个女生在体验过口腔医生的工作后红着眼眶说“我以为拔牙很简单，原来要站4个小时集中精神”。这些
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