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第1篇
一、活动背景
圣诞节,是西方传统节日之一,象征着和平、喜悦和团圆。在我国,圣诞节也逐渐成为人们喜爱的节日之一。为了让小班的孩子们更好地了解这个节日,感受节日的氛围,培养他们的团队协作能力和创造力,我们特制定本次小班圣诞活动策划方案。
二、活动目标
1.让孩子们了解圣诞节的来历、风俗和意义;
2.培养孩子们的团队协作能力和创造力;
3.提高孩子们的审美情趣和动手能力;
4.增强孩子们的集体荣誉感和凝聚力。
三、活动时间
2022年12月23日(周五)下午2:00-4:00
四、活动地点
幼儿园多功能厅
五、活动对象
小班全体幼儿及家长
六、活动流程
1.主持人开场
(1)主持人介绍活动背景、目的和意义;
(2)邀请家长代表发言,表达对本次活动的期待和祝福。
2.圣诞节知识讲解
(1)教师简要介绍圣诞节的来历、风俗和意义;
(2)播放圣诞节相关视频,让孩子们更直观地了解节日。
3.圣诞节手工制作
(1)教师讲解制作步骤和注意事项;
(2)孩子们分组进行手工制作,家长协助;
(3)作品展示,评选优秀作品。
4.圣诞歌曲演唱
(1)教师带领孩子们演唱圣诞歌曲;
(2)家长与孩子们共同演唱,增进亲子感情。
5.圣诞老人派礼物
(1)邀请圣诞老人入场;
(2)圣诞老人为孩子们派发礼物;
(3)孩子们向圣诞老人表达祝福。
6.总结发言
(1)主持人对本次活动进行总结;
(2)邀请家长代表发言,分享活动感受;
(3)宣布活动结束。
七、活动准备
1.物资准备:
(1)圣诞主题装饰品;
(2)手工制作材料(彩纸、剪刀、胶水等);
(3)圣诞歌曲CD;
(4)圣诞老人服装;
(5)礼物。
2.人员安排:
(1)主持人:1名;
(2)教师:2名;
(3)家长志愿者:若干名;
(4)圣诞老人:1名。
八、活动预算
1.物资费用:约1000元;
2.人员费用:无;
3.其他费用:无。
九、活动注意事项
1.确保活动场地安全,避免发生意外;
2.教师和志愿者要密切关注孩子们的安全,防止发生碰撞、摔伤等事故;
3.活动过程中,教师和志愿者要引导孩子们积极参与,尊重他们的意见和想法;
4.家长要积极配合,共同营造良好的活动氛围。
十、活动效果评估
1.通过观察孩子们的参与程度,了解他们对活动的兴趣和热情;
2.通过作品展示和演唱环节,评估孩子们的手工制作能力和歌唱水平;
3.通过家长反馈,了解他们对活动的满意度和建议。
通过本次小班圣诞活动,让孩子们在欢声笑语中度过一个愉快的节日,同时提高他们的综合素质,为他们的成长奠定良好的基础。
第2篇
一、活动背景
圣诞节,这个充满欢乐和祥和的节日,不仅是西方的传统节日,也逐渐成为我国许多家庭和幼儿园共同庆祝的时刻。对于小班的孩子来说,圣诞节是一个充满奇幻色彩和趣味性的节日。为了丰富孩子们的校园生活,培养他们的节日氛围,提高他们的动手能力和创造力,我们特此策划一场小班圣诞活动。
二、活动目标
1.培养幼儿对圣诞节的兴趣,了解圣诞节的习俗和传说。
2.通过手工制作、角色扮演等活动,提高幼儿的动手能力和创造力。
3.增强幼儿之间的合作意识,培养团队精神。
4.丰富幼儿的校园生活,营造欢乐的节日氛围。
三、活动主题
“欢乐圣诞,快乐成长”
四、活动时间
2023年12月20日(星期三)上午9:00-11:30
五、活动地点
幼儿园多功能厅
六、活动对象
小班全体幼儿及家长
七、活动流程
(一)开场环节(9:00-9:10)
1.幼儿园园长致辞,介绍圣诞节的由来和意义。
2.全体幼儿和家长们齐唱圣诞歌曲《JingleBells》。
(二)圣诞故事会(9:10-9:30)
1.由幼儿园教师或家长志愿者讲述圣诞故事《圣诞老人的传说》。
2.孩子们认真聆听,感受圣诞节的温暖和快乐。
(三)手工制作环节(9:30-10:30)
1.圣诞树制作:孩子们和家长一起用彩纸、树枝等材料制作圣诞树。
2.圣诞礼物盒制作:孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作圣诞礼物盒。
3.圣诞帽制作:孩子们和家长一起用彩纸、彩带等材料制作圣诞帽。
(四)角色扮演环节(10:30-11:00)
1.圣诞老人角色扮演:孩子们扮演圣诞老人,向家长和小朋友们派发小礼物。
2.圣诞歌曲表演:孩子们和家长一起表演圣诞歌曲,如《WeWishYouaMerryChristmas》等。
(五)互动游戏环节(11:00-11:30)
1.圣诞礼物寻宝:孩子们和家长一起寻找藏在幼儿园各个角落的圣诞礼物。
2.圣诞舞会:孩子们和家长一起跳圣诞舞蹈,如《TheNutcracker》等。
八、活动准备
1.场地布置:在多功能厅布置圣诞氛围,如挂上圣诞树、彩灯等。
2.材料准备:准备彩纸、彩带
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