初中生对农业新能源应用认知程度分析课题报告教学研究课题报告.docx

初中生对农业新能源应用认知程度分析课题报告教学研究课题报告

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三、初中生对农业新能源应用认知程度分析课题报告教学研究结题报告

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一、研究背景意义

在乡村振兴战略深入推进与“双碳”目标引领的时代背景下，农业新能源作为破解能源约束、推动农业绿色转型的核心动力，其应用价值已从产业层面延伸至教育领域。初中阶段是学生科学素养形成与价值观念塑造的关键期，对农业