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2026届高三年级阶段训练
生物学试题参考答案与评分细则
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
题号12345678910
答案ADCBACABDC
题号1112131415161718
答案ABDBACDB
二、非选择题:本题共4小题,共64分。
19.(除标记外,每空2分,共16分)
(1)全球(2分)
(2)分解者(2分)随着海拔的升高,温度降低,微生物分解作用和淋溶作用均减弱,(2分)但前者与
后者的差值变大,无机氮积累量增加(2分)(合理即可)
(3)高山峡谷易形成地理隔离,阻断种群间的基因交流,易于形成新物种(2分)(合理即可)
(4)次生(2分)保留了原有土壤条件(2分)(合理即可)
(5)网捕过坝,改善群体的遗传交流(2分)(合理即可)
20.(除标记外,每空2分,共16分)
(1)抗利尿(2分)下降(2分)副交感神经(2分)
(2)促进(2分)
P基因表达的相对量RED组高于NC组,ERED组高于ENC组(4分)(合理即可)
(3)启动子(2分)抑制(2分)
21.(除标记外,每空2分,共16分)
(1)协助扩散(2分)
(2)促进(2分)P53增加,抑制胱氨酸进入细胞,细胞内谷胱甘肽含量下降,(2分)谷胱甘肽过氧化
物酶对脂质和过氧化氢含量的抑制作用减弱,脂质和过氧化氢含量增加,从而促进铁死亡(2分)
(3)磷脂(2分)生物膜破裂(2分)(两空前后对应,合理即可)
(4)负反馈(2分)E3泛素连接酶2降解泛素化的NCOA4,使NCOA4水平降低(2分)
22.(除标记外,每空2分,共16分)
(1)逆转录酶(2分)农杆菌转化(2分)
(2)不能(2分)碱基错配不会改变基因的长度,(2分)电泳条带位置不会改变(2分)(合理即可)
(3)扩增目的基因(2分)
(4)5′GGATCC3′(4分)
生物学试题参考答案第1页(共6页)
2026届高三年级阶段训练
生物学试题参考答案与解析
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.【答案】A
【解析】A:黄岩岛海域生态系统物种丰富度高,营养结构复杂,恢复力稳定性较低。A错误。B:生物多样
性的间接价值指生态功能(如调节气候、净化环境、固碳供氧等),B正确。C:生态足迹是人类对资源
的消耗与废物排放的“需求”,生态承载力是地球资源的“供给”能力。保护黄岩岛生态系统可维持其
资源供给与环境调节能力,有助于平衡“需求”与“供给”,C正确。D:建立常态化监测机制可实时掌握黄
岩岛生态系统的变化(如物种数量、水质、珊瑚健康状况等),为针对性保护措施提供依据,是生物多样性
保护的重要手段,D正确。
2.【答案】D
【解析】A:胡萝卜匀浆本身呈橙黄色,而斐林试剂检测还原糖的实验现象是生成砖红色沉淀,橙黄色会干
扰砖红色沉淀的观察,因此不能作为替代材料,A错误。B:用未加斐林试剂的白萝卜匀浆作对照,斐林试
剂不是本实验的自变量,既不是加法原理,也不是减法原理,B错误。C:斐林试剂检测的是还原糖,淀
粉是非还原糖,淀粉不易溶于水并分解为还原糖,C错误。D:斐林试剂检测还原糖需要50~65℃水浴加
热的条件,常温下斐林试
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