2025年超星尔雅学习通《科学技术与创新意识》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《科学技术与创新意识》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.科学技术的本质是()

A.知识的积累

B.发明创造

C.社会应用

D.教育传播

答案:B

解析:科学技术的本质在于发明创造,它通过探索未知、解决实际问题,推动人类社会的进步。知识的积累、社会应用和教育传播都是科学技术发展的重要环节,但不是其本质。

2.创新意识的核心是()

A.保守思维

B.模仿他人

C.批判性思维

D.追随潮流

答案:C

解析:创新意识的核心是批判性思维,它要求人们不满足于现状,敢于质疑传统,寻找新的解决方案。保守思维、模仿他人和追随潮流都不利于创新。

3.以下哪项不属于创新活动的特征()

A.独创性

B.随机性

C.系统性

D.短期性

答案:D

解析:创新活动的特征包括独创性、随机性和系统性。独创性指新想法或新方法的产生;随机性指创新往往出现在意想不到的时刻;系统性指创新需要一定的规划和组织。短期性不属于创新活动的特征,创新往往需要长期的时间和持续的努力。

4.技术创新与科学创新的主要区别在于()

A.研究方法

B.目标导向

C.研究周期

D.社会影响

答案:B

解析:技术创新与科学创新的主要区别在于目标导向。技术创新通常以市场和应用为导向,旨在解决实际问题并创造经济效益;而科学创新则以探索未知和扩展知识体系为目标,不一定有直接的应用目的。

5.以下哪项是培养创新意识的有效方法()

A.限制自由思考

B.避免失败

C.多角度思考问题

D.少与人交流

答案:C

解析:培养创新意识的有效方法包括多角度思考问题。这种方法鼓励人们从不同的视角看待问题,发现新的联系和可能性。限制自由思考、避免失败和少与人交流都不利于创新意识的培养。

6.创新活动中,哪个阶段最需要创造力()

A.研究设计

B.数据收集

C.实验验证

D.结果分析

答案:A

解析:创新活动中,研究设计阶段最需要创造力。这个阶段需要人们提出新的想法和方法,进行创新性的设计。数据收集、实验验证和结果分析虽然也重要,但相对来说更需要遵循既定的程序和方法。

7.以下哪项是科技创新的重要驱动力()

A.政策限制

B.市场需求

C.资金短缺

D.人才流失

答案:B

解析:科技创新的重要驱动力是市场需求。市场需求可以引导科技创新的方向和重点,推动科技成果的转化和应用。政策限制、资金短缺和人才流失都可能阻碍科技创新的发展。

8.在创新过程中,哪个环节需要团队协作()

A.独立思考

B.方案设计

C.实验操作

D.结果报告

答案:B

解析:在创新过程中,方案设计环节需要团队协作。这个阶段需要不同背景和expertise的人员共同讨论和设计,以形成完整的创新方案。独立思考、实验操作和结果报告都可以由个人完成。

9.以下哪项是衡量创新能力的指标()

A.知识储备

B.实践能力

C.创新思维

D.学习态度

答案:C

解析:衡量创新能力的重要指标是创新思维。创新思维包括批判性思维、发散思维和聚合思维等多种能力,它能够帮助人们发现问题、提出新想法和解决问题。知识储备、实践能力和学习态度虽然也与创新能力有关,但不是直接的衡量指标。

10.修改以下哪项是技术创新的成果()

A.新理论

B.新产品

C.新方法

D.新知识

答案:B

解析:技术创新的成果主要体现在新产品的开发和应用上。新产品是技术创新的直接体现,它能够满足市场需求并创造经济效益。新理论、新方法和新知识虽然也是技术创新的重要成果,但它们通常需要进一步的应用和发展才能产生实际的价值。

11.创新意识主要体现在()

A.墨守成规

B.敢于质疑

C.消极等待

D.顺从他人

答案:B

解析:创新意识的核心是敢于质疑,它鼓励人们不满足于现有的知识和方法,勇于挑战权威,探索新的可能性。墨守成规、消极等待和顺从他人都是与创新意识相悖的行为。

12.科学技术发展的根本动力是()

A.政府命令

B.社会需求

C.个人兴趣

D.资金支持

答案:B

解析:科学技术发展的根本动力是社会需求。社会需求推动科学技术的研究和应用,使其能够解决实际问题并满足人类社会的需要。政府命令、个人兴趣和资金支持虽然也对科学技术发展有影响,但不是根本动力。

13.以下哪项活动不属于科技创新的范畴()

A.新药研发

B.软件升级

C.艺术创作

D.工艺改进

答案:C

解析:科技创新通常指在科技领域内的发明创造和应用,其目的是解决实际问题或推动科技进步。新药研发、软件升级和工艺改进都属于科技创新的范畴,而艺术创作虽然也是一种创造活动,但其不属于科技创新的

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