2025~2026学年安徽省无为市第三中学九年级上学期9月月考化学试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省无为市第三中学九年级上学期9月月考化学试卷

一、选择题

(★)1.为推动生态文明建设，人工智能在环境治理中发挥重要作用。下列不属于AI技术助力生态环境保护的是

A．AI监测空气质量状况

B．AI监测河流污染物浓度

C．AI识别可回收垃圾类型

D．AI控制太阳能路灯开关时间

(★)2.为推动农业可持续发展，各地积极将秸秆进行综合利用，变废为宝。下列处理玉米秸秆的方式涉及化学变化的是

A．秸秆发酵制沼气

B．秸秆压块

C．秸秆粉碎还田

D．用秸秆制作草帘

(★)3.发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循的科学家是

A．牛顿

B．拉瓦锡

C．门捷列夫

D．道尔顿和阿伏加德罗

(★)4.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是

A．横

B．平

C．竖

D．直

(★★)5.打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，某同学建议：可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的

A．提出假设

B．实施实验

C．设计实验

D．分析推理

(★★)6.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救

B．氮气约占空气质量的78%

C．氮气的化学性质不活泼，不与任何物质反应

D．空气中的二氧化碳含量增多会造成温室效应

(★★)7.在推动能源与材料领域创新应用的背景下，各类气体发挥着重要作用。下列气体物质的应用中错误的是

A．稀有气体用于霓虹灯

B．液氦冷冻机

C．氮气用于飞艇

D．氧气用于气割

(★★)8.劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与涉及的化学知识不符的是

选项

劳动项目

涉及的化学知识

A.

向鱼缸中通入空气

空气中的氧气难溶于水

B.

给大棚蔬菜施加气体肥料CO2

CO2是光合作用的原料

C.

用酒精溶液给家中物品消毒，需避免接触火源

酒精属于易燃液体

D.

用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料

物质发生缓慢氧化

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★)9.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷燃烧，放热，有大量白烟生成

C．打开止水夹观察到烧杯中的水流入集气瓶约占集气瓶体积的

D．集气瓶底部的水可以起到吸热降温和吸收白烟的作用

(★★★)10.实验室桌面上有三个集气瓶，依次装有甲、乙、丙三种气体，小科闻气味后，分别向其中伸入燃着的木条，观察现象记录如下：

气体

甲

乙

丙

实验现象

木条燃烧更旺

木条熄灭

木条正常燃烧

下列判断中不正确的是

A．甲是氧气

B．乙可用于制造氮肥

C．丙是混合物

D．闻气味时，不能将鼻孔凑近集气瓶口

(★★)11.化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是

A

B

C

D

X

化合反应

纯净物

物理变化

氧化反应

Y

化学反应

混合物

化学变化

化合反应

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★★)12.利用数字化实验可以更准确地测定空气中氧气含量，同学们分别用红磷和木炭按图1装置进行实验，测得压强随时间的变化曲线如图2和图3所示。下列说法不正确的是

A．实验中所用木炭和红磷均需足量

B．两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的

C．若图2中p=0.79p?，则可推出氧气约占空气总体积的21%

D．由图3可知木炭不能用来测定空气中氧气的含量

二、科学探究题

(★★)13.微型空气质量“检测站”是守护大气环境的重要工具。围绕微型空气质量“检测站”的组装与应用，同学们开展了项目化探究之旅。

任务一：了解空气质量指数的含义

(1)空气质量指数(airqualityindex，简称AQI)可以定量描述空气质量状况(如下表),分为六级，对应空气质量的六个级别，其数值_______(填“越大”或“越小”)，说明空气污染状况越严重。

空气质量指数

0~50

51~100

101~150

151~200

201~300

300

空气质量指数级别

一级

二级

三级

四级

五级

六级

空气质量指数类别

优

良

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

(2)PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5μm的颗粒物。下列行为不会增加空气中PM2.5的是。

A．燃煤发电

B．汽车尾气排放

C．太阳能发电

任务二：认识微型空气质量