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《抓住细节》核心素养教案
教学重点
1.了解细节描写及常见类型,理解细节描写在写作中的作用。
2.了解细节描写的要求,学习细节描写的方法。
课时安排
2课时(第1课时为写作指导课,第2课时为作文评改课)
教学过程
一、导入
师引导:我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,可能是悲伤、痛苦、不幸,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪……同学们,你最难忘的一刻是什么?
学生自由发言,教师强调“时间短”“令人难忘”。
过渡:因为是发生在很短时间内的事情,事情的过程不长,也不会很复杂,所以如果我们要把这样的“难忘的一刻”写出来,就必须抓取细节
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