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国家安全课件研讨：筑牢新时代国家安全防线

第一章：国家安全的时代背景与战略意义

2025年全民国家安全教育日：走深走实十周年总体国家安全观开创新境界习近平总书记创造性地提出总体国家安全观,这是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为做好新时代国家安全工作提供了根本遵循和行动指南,开辟了中国特色国家安全治理的新境界。十年砥砺奋进成就斐然

国家安全的定义与内涵政权主权安全国家政权、主权、统一和领土完整的安全保障,是国家生存和发展的首要前提,关系到国家的根本利益和核心价值。发展福祉安全经济社会可持续发展与人民福祉的安全状态,确保人民安居乐业,社会和谐稳定,经济持续健康发展。持续保障能力保障持续安全能力的综合体现,包括预防、应对和化解各类安全风险挑战的制度、机制和能力建设。

总体国家安全观——新时代的根本遵循习近平总书记在中央国家安全委员会会议上发表重要讲话,深刻阐述了总体国家安全观的丰富内涵和实践要求,为新时代国家安全工作指明了前进方向,提供了科学指南。

第二章：总体国家安全观核心要义解析

总体国家安全观五大要素以人民安全为宗旨坚持以人民为中心,把人民安全放在首位,切实维护人民根本利益以政治安全为根本维护国家政权安全和制度安全,确保中国特色社会主义制度稳固以经济安全为基础保障经济稳定发展,防范化解重大经济风险,夯实安全物质基础多领域安全保障以军事、科技、文化、社会安全为保障,构建全方位安全体系促进国际安全

总体国家安全观五大统筹与十个坚持五大统筹统筹发展与安全：把发展作为安全的基础,把安全作为发展的条件统筹开放与安全：在扩大开放中维护安全,在维护安全中促进开放统筹传统与非传统安全：既重视传统安全,又重视非传统安全统筹自身与共同安全：既维护本国安全,又促进地区和世界安全统筹维护与塑造安全：既注重应对风险,又注重主动塑造十个坚持

国家安全的传统与非传统领域传统安全领域政治安全：维护国家政权和制度安全军事安全：保卫国家领土主权完整国土安全：守护国家边疆和海域科技网络安全网络安全：防范网络攻击和数据泄露科技安全：保护核心技术和创新成果数据安全：规范数据处理和跨境流动新兴安全领域生态安全：保护生态环境和自然资源生物安全：防控生物威胁和疫情太空安全：维护太空资产和权益

第三章：国家安全法律法规最新进展近年来,我国不断完善国家安全法律制度体系,相继出台了一系列重要法律法规,为维护国家安全提供了坚实的法治保障。2024年生物安全法和数据安全法的实施,标志着我国国家安全法律体系进一步完善。

2024年生物安全法与数据安全法亮点生物安全法重点内容防控重大传染病建立健全重大新发突发传染病、动植物疫情的监测预警、风险评估、信息共享和联防联控机制,提升应对生物安全事件的能力。防范生物恐怖威胁加强对病原微生物实验室的监管,规范生物技术研究开发活动,防止生物技术被用于恐怖主义活动,维护生物安全。保护生物多样性加强对外来物种入侵的防控,保护我国生物资源和生态环境,维护国家生物安全和生态安全。数据安全法核心要义规范数据处理活动明确数据分类分级保护制度,规范数据收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等处理活动,保障数据安全。保护合法权益维护个人、组织的数据权益,保护个人隐私和商业秘密,防止数据滥用和非法获取。促进数据开发利用在确保安全的前提下,促进政务数据开放共享,推动数据资源开发利用,释放数据价值。

突发事件应对法：强化预防、监测、应急处置与恢复重建预防准备建立健全突发事件应急预案体系,开展应急演练,储备应急物资,提高预防和应对能力监测预警建立全国统一的突发事件信息系统,及时监测、报告和预警各类风险隐患应急处置快速启动应急响应机制,组织开展救援行动,最大限度减少人员伤亡和财产损失恢复重建及时开展灾后恢复重建工作,恢复正常的生产生活秩序,总结经验教训突发事件应对法是我国应急管理领域的基础性法律,对于保障人民生命财产安全、维护社会稳定、促进经济社会可持续发展具有重要意义。该法强调预防为主、预防与应急相结合的原则,要求各级政府和有关部门建立健全突发事件应急管理体系,提高全社会应对突发事件的能力。

第四章：高校国家安全教育实践与典型案例高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,加强高校国家安全教育,对于增强青年学生的国家安全意识,培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

吉林大学国家安全教育公共基础课10400覆盖学生人数2024年秋季学期面向全校本科生开设,实现100%全覆盖23跨学科师资团队来自不同学科的优秀教师组成教学团队,提供多维度视角1500万+线上课程访问量采用线上线下混合教学模式,课程资源广受欢迎创新教学模式吉林大学国家安全教育课程采用理论讲授+案例分析+实践体验相结合的教学模式,将国家安全理论与现实案例紧密结合,通过情景模拟、专题研讨、实地调研等