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第一章机械运动
1.2运动的描述
学习目标
新课讲授知识总结课堂练习课后作业
1
2
3
4
5
目录
工学习目标学习目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
1.参照物的概念;
2.认识物体运动的相对性;
3.用实例解释机械运动。
1.知道参照物的概念;
2.知道物体的运动和静止是相对的。
1.机械运动的概念;
2.研究物体运动的相对性。
理解参照物的概念以及用参照物解决生活中的问题。
体会物理来源于生活又应用于生活的理念
科学
探究
科学思维
课标要求
科学态度与责任
物理观念
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
早晨你坐在教室里早读,是“静止”还是“运动”的?
机械运动
参照物
请同学们举手回答,并给出不同观点的理由
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
请同学们在草稿本上写下“认为妈妈动/不动的理由”,2分钟后分享
机械运动
参照物
妈妈开车送你上学,坐在驾驶座的妈妈是“动”的吗?
“运动”不是“非黑即白”,判断它的关
键——参照物,这节课我们就来揭开它的面纱!
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
机械运动
参照物
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。——毛泽东
定义:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
机械运动是最简单的一种运动形式,是学习其他各种运动的基础
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
机械运动
参照物
啥样的运动,才算物理课的“机械运动”?
树叶被风吹落
夜空中彗星划过飞奔的猎豹
都属于机械运动
判断的核心——紧盯“位置是否变化”
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新课引入
参照物
地壳运动
太空中天体的运动江河的奔流
都属于机械运动
判断的核心——紧盯“位置是否变化”
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
参照物
想起周末打游戏,觉得心潮澎湃
在心里背古诗
都不属于机械运动
判断的核心——紧盯“位置是否变化”,和“心理活动”没关系
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
参照物
衣服晾干
闪电现象
小花绽放
分子运动
电磁运动
生命运动
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
机械运动
参照物
)各类运动的判断
香味飘散
光线传播
花朵盛开
W:F:信号传播冰熔化成水
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
分子运动
电磁运动
生命运动
新课引入
机械运动
参照物
你瘦了
②
○例题1
下列现象中不属于机械运动的是(B)
新课引入
A.行星转动B.鲜花怒放C.骏马奔腾D.枯叶飘落
机械运动
参照物
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
下列现象中不属于机械运动的是(B
新课引入
A.流星似箭
B.心潮澎湃
C.海水奔腾
机械运动
D.一江春水向东流
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
○例题2
参照物
○例题3
下列成语中描述的不是机械运动的是(D)
A.南辕北辙
B.夸父追日
C.顺水推舟
D.精忠报国
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
机械运动
参照物
判断运动的“万能R子”——参照物
定义:人们判断物体的运动和静止,选取某一物体作为标准。这个作为标准的物体叫参照物。
就像你量身高要找“尺子”,判断运动要找“参照物”,
没有“尺子”就没法说清
“高不高”,没有“参照物”就没法说清“动没动”。
新课讲授核心素养新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课引入
机械运动
当然可以!
但结论可能和选
地面不一样哦~
我能选跑步的同
学当参照物吗?
注意:不能选“被研究的物体本身”当参照物(比如研究“汽车动没动”,不能选“汽车”当参照物,否则永远是静止的,没意义)
参照物的“选择自由”
参照物可以“随便选”吗?——还真可以
参照物的选择是任意的,既可以选静止的物体(比如树、地面),也
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