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2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
七年级生物
本试卷共8页,34小题,满分100分。考试用时60分钟
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名和学校填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴”处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组中均属于生物的是(?)
A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石???? B.蘑菇、珊瑚、松鼠
C.珊瑚虫、菊花、水草???? D.枯树枝、小鱼、杨树
2.森林资源是地球上最重要的资源之一。我国森林资源每5年清查一次,所采用的科学方法是()
A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.文献法
3.下列生命现象与特征的描述,错误的是()
A.“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
B.“惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
C.“岸上柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
D.“一母生九子,九子各不同”——生物具有变异特性
4.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是()
A.必须借助仪器用眼观察 B.可利用照相机帮助我们观察
C.可以直接用肉眼观察 D.可利用录音机等工具观察
5.对田野里的动物进行调查时,正确的做法是()
A.把动物抓回实验室进行观察 B.调查内容包括种类、数量、形态特征等
C.调查目时挑喜欢的生物记录 D.调查数量时可以捕杀后计数
6.同一品种的结球甘蓝在北京栽培时,叶球重1~3千克;引种到西藏后,叶球的重量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是()
A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.环境适应生物
7.海洋中的绿藻分布在上层,褐藻在中下层,红藻则分布在底层。影响海洋中藻类分布的主要环境因素是()
A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光
8.某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。下列说法正确的是()
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A.该探究实验的自变量是空气湿度 B.实验可以选择在池塘、河流周围
C.需要使用的实验器材有干湿表等 D.灌木丛对空气湿度的影响小于草坪
9.生物与环境关系密切,并形成多种多样的生态系统。下列可构成生态系统的是()
A.草地上所有的生物 B.池塘中所有的鲤鱼
C.校园内全部的植物 D.飞来湖湿地公园
10.下图表示某生态系统中的食物网。下列有关叙述错误的是()
A.该食物网中共有5条食物链
B.该生态系统的生产者是水稻
C.蛇和猫头鹰只存捕食关系
D.体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
11.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,经过较长一段时间后,草原生态系统仍处于平衡状态,在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是()
A. B.
C. D.
12.“种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是
A.水稻和稗草 B.猎豹和羚羊 C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和猫
13.下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是()
A.能量沿着食物链单向流动
B.生产者的能量不能流向分解者
C.能量在传递过程中逐级递减
D.生态系统需要不断输入能量
14.小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、蚯蚓等生物,其中属于分解者的是()
A.蚯蚓 B.菜青虫 C.食虫鸟 D.青菜
15.保护生物圈,可促进人与自然和谐共生,实现可持续发展。下列有关生物圈的叙述,错误的是()
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的范围包括整个地球
C.生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
D.生物圈包含所有不同层次的生态系统
16.在细胞中起类似“大脑”控制作用的结构是()
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体
17.日常生活中经常吃到各种时令水果,酸甜的汁液主要来自植物细胞的哪个结构()
A.液泡 B.细
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