亚低温治疗的护理教学.pptVIP

亚低温治疗的护理;定义亚低温治疗：;国际上将低温分为轻度：33--;心肺复苏后A重型颅脑损伤及术后;亚低温实施时机研究，文献指出：;亚低温持续时间尚无标准，受个体;降温方式1.全身体表降温：以前;降温方式2.体内降温：a.静脉;降温方式2.体内降温：c.体腔;降温方式4.药物降温：;复温缓慢进行，先停物理降温，再;护理1.体温监测：a.肛温反应;护理2.神经系统观察与护理：;护理3.呼吸系统观察与护理：a;护理4.循环系统观察与护理：;护理5.消化系统观察与护理：;护理6.泌尿系统观察与护理：;并发症的观察与护理1.心律失常;并发症的观察与护理3.监测凝血;并发症的观察与护理4.血糖监测;并发症的观察与护理5.压疮和冻;并发症的观察与护理6.感染：;感谢聆听!;无标题;1古诗词三首导入一导入二;导入一返回;导入二空气里散发着小草;四时田园杂兴（其二十五）[宋;范成大，（1126—1193）;读古诗，把握诗歌朗读节奏，疏通;诗文解读梅子金黄杏子肥，麦花雪;《四时田园杂兴》（其二十五）这;日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞;这两句诗写出昼长人稀、蜓飞蝶舞;《四时田园杂兴》（其二十五）这;板书设计惟有飞金黄肥雪;课堂小结《四时田园杂兴;宿新市徐公店[宋]杨万里xú;杨万里，（1127—1206）;读古诗，把不认识的字多读几遍。;从题目来看，《宿新市徐公店》这;诗文解读篱落疏疏一径深，树头新;儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻;儿童为什么没有追上黄蝶呢？;儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻;宿新市徐公店急走追篱落;课堂小结《宿新市徐公店;清平乐·村居;作者简介辛弃疾，（11;听朗读，把握朗读节奏。多读几遍;本课《清平乐·村居》这个题目怎;诗文解读茅檐低小，溪上;诗意：茅草屋又低又小，小溪边上;“醉里”是说谁醉？为何而醉？;大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最;诗意：（老夫妻的）大儿子在小溪;这首词写了几个孩子？他们分别在;“溪”字在这首词中出现了三次，;大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最;板书设计翁媪—相媚好环境茅檐;课堂小结《清平乐·村居;拓展一拓展二;拓展一四时田园杂兴·春日;【译文】春雨频繁地落下，肥??的;山山水水总关情——山水田园诗;随堂练习宿（）;二、给下列加色的字选择正确的解;三、课外阅读。《清平乐·村居》;个个圆滚滚的小南瓜。门前的小溪;田里除杂草，一滴滴汗珠染湿了他;谢谢大家！ThankYou！