2026届四川省成都市师大一中学化学九上期中检测模拟试题含解析.docVIP

2026届四川省成都市师大一中学化学九上期中检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是

A．熟石灰 B．碳酸钾 C．乙醇 D．烧碱

2．下列各组元素中，元素符号的第二个字母相同的一组

A．氩、金 B．钠、氮 C．氨、汞 D．锰、锌

3．以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为()。

A．CO B．CO2 C．O2 D．H2

4．下列物质的性质属于化学性质的是（）

A．颜色 B．状态 C．气味 D．可燃性

5．下列前者属于混合物，后者属于氧化物的是

A．空气高锰酸钾 B．氯酸钾二氧化锰 C．氧气二氧化硫 D．稀有气体一氧化碳

6．2019年度诺贝尔化学奖，授予了对锂电池研发做出卓越贡献的三位科学家。钴酸锂（LiCoO2）是科学家最先得到的锂电池的正极材料一直沿用到至今。下列有关钴酸锂的说法正确的是()

A．由两种金属和一种非金属组成 B．属于氧化物

C．钴酸锂中含有四个原子 D．钴酸锂中含最多的元素是钴元素（Co）

7．下列有关二氧化碳的说法正确的是

A．干冰升华吸热，可用于人工降雨

B．二氧化碳是一种气体肥料，在空气中含量越高越好

C．二氧化碳有毒，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡

D．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳

8．下列四种性质中，有一种与其它三种有本质区别，这种性质是（）

A．导电性B．溶解性C．氧化性D．导热性

9．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）

A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论

10．生活中的下列做法，你认为合理的是

A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

B．变霉的大米蒸熟后可放心使用

C．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救

D．人体缺钙会引起骨质疏松症，钙元素摄入得越多越好

11．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是

A．钢铁生锈、煤的燃烧 B．冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳

C．火药爆炸、粉碎矿石 D．汽油挥发、湿衣服能晾干

12．与元素的化学性质关系最密切的是（）

A．元素的相对原子质量 B．原子的核外电子数

C．元素的核电荷数 D．原子的最外层电子数

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．常温下进行如图所示实验．

（1）A中固体逐渐减少，发生________（选填“物理”或“化学”）变化．

（2）C中有气泡，溶液颜色________．

14．水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识

（1）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_________．

（2）水通电可以发生分解反应，如图是水电解实验装置，通电后可观察到两电极附近______，电解一段时间后，两玻璃管中的现象差异是___________________，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，现象是________________，请写出水中通直流电的文字表达____________．

（3）知道了水的微观结构．一个水分子由____________构成，可用如图中的_____表示（填序号）

（4）知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多___________的水，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用_________的方法来降低水的硬度．

（5）了解水的净化方法．除去水中不溶性物质常用的方法是__________，上图中______填序号）是对应装置图；吸附水中的色素和异味常用__________，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是____，上图中______填序号）是对应装置图，在如图中，②所指的仪器名称为______，玻璃棒末端要靠在_______________

15．实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，某同学按如图步骤进行实验，请回答下列问题

（1）本实验中需氯化钠__g、水__mL（水的密度取1g/mL）。量取水时应选择__（填“10”“50”或“100”）mL量筒。用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应__（填序号