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大学生口腔保健
演讲人：
日期:
06
长期健康维护策略
目录
01
口腔结构基础知识
02
日常保健方法
03
常见口腔问题应对
04
大学生常见误区
05
校园保健资源利用
01
口腔结构基础知识
牙齿组成与功能分类
功能分类
切牙用于切割食物，尖牙用于撕裂食物，磨牙用于磨碎食物。
03
牙齿固定在牙槽骨中的部分，由牙本质和牙骨质组成，起支撑作用。
02
牙根
牙冠
牙齿暴露在口腔中的部分，由牙釉质、牙本质和牙髓组成，负责咀嚼食物。
01
牙龈及牙周组织构成
牙龈
紧贴于牙颈部的粉红色组织，由上皮、结缔组织和血管组成，具有保护牙齿和牙周组织的作用。
01
牙周组织
包括牙槽骨、牙周膜和牙龈，起到支撑、固定和营养牙齿的作用。
02
牙周膜
连接牙齿和牙槽骨的纤维组织，具有缓冲和分散咀嚼压力的作用。
03
常见口腔结构异常
智齿生长位置不正或没有足够的空间生长，可能导致邻牙受损或感染。
智齿阻生
牙齿排列不齐、牙齿过大或过小等，可能影响咀嚼功能和美观。
牙齿畸形
乳牙未按时脱落，导致恒牙错位萌出或埋伏，影响牙齿排列和咀嚼功能。
乳牙滞留
02
日常保健方法
正确刷牙技巧与时频
采用巴氏刷牙法，即牙刷与牙面呈45度角，轻轻颤动牙刷，使刷毛深入牙缝，清洁牙菌斑。
刷牙方法
刷牙频率
牙刷选择
每天至少刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙时间不少于两分钟。
选择软毛牙刷，避免使用过硬或过软的牙刷，以免损伤牙龈和牙釉质。
牙线及漱口水使用规范
牙线使用
漱口水使用
牙线选择
漱口水选择
每天使用牙线清洁牙缝，去除牙刷无法触及的牙菌斑和食物残渣。
选择质地柔软、弹性好的牙线，避免使用过硬或过粗的牙线，以免损伤牙龈。
每天使用漱口水清洁口腔，可杀灭口腔细菌，清新口气。
选择具有杀菌、除臭功能的漱口水，避免使用刺激性强的漱口水。
定期进行口腔检查，及时发现并处理牙齿问题，如龋齿、牙周病等。
定期洁牙，清除牙石和菌斑，保持口腔清洁。
口腔医生会根据个人情况提供专业的口腔健康指导，包括饮食、刷牙习惯等。
通过口腔检查可以早期发现口腔疾病，如口腔癌、口腔黏膜病等，及早治疗，提高治愈率。
定期口腔检查必要性
口腔检查
口腔清洁
口腔健康指导
早期发现病变
03
常见口腔问题应对
龋齿成因及预防措施
01
龋齿成因
牙菌斑、食物残渣、酸蚀等因素导致牙齿硬组织脱矿质化。
02
预防措施
定期刷牙、使用牙线、氟化物防龋、少吃高糖食物等。
牙龈出血处理方案
牙菌斑、牙结石、牙周病等。
牙龈出血的原因
定期洗牙、使用软毛牙刷、含漱口水、局部止血等。
处理方法
智齿问题判断标准
智齿问题
智齿生长位置、形态、方向异常，可能引发智齿冠周炎、邻牙龋坏等。
01
判断标准
智齿是否阻生、是否有龋坏、邻牙是否受影响、是否有疼痛等。
02
04
大学生常见误区
忽视早期症状的危害
忽视初期的龋齿问题，可能导致牙齿进一步损坏，甚至需要进行根管治疗或拔牙。
龋齿逐渐加重
牙周病风险增加
口腔感染
不关注牙龈出血、红肿等牙周病早期症状，易导致牙周组织破坏，牙齿松动甚至脱落。
忽视口腔内的小伤口或感染，可能引起严重的口腔感染，影响日常生活和进食。
错误饮食习惯的影响
高糖食品
频繁摄入含糖饮料、糖果等，易导致牙菌斑滋生，增加蛀牙风险。
01
硬物磨损牙齿
经常食用坚果、骨头等硬物，容易磨损牙齿，甚至造成牙齿隐裂。
02
酸性食物
过多食用酸性食物，如柠檬、醋等，可能腐蚀牙齿表面，导致牙齿敏感。
03
不当美白产品风险
使用含有过氧化物等化学成分的美白产品，可能损伤牙釉质，导致牙齿敏感和变色。
牙釉质损伤
不恰当的美白产品可能刺激牙龈，引起牙龈红肿、出血等问题。
牙龈刺激
依赖美白产品达到的短期效果，如果不注重日常口腔卫生和保养，美白效果很快会消失。
美白效果不持久
05
校园保健资源利用
校医院口腔科服务范围
口腔清洁与保健指导
提供洁牙、牙菌斑清除等口腔清洁服务，并指导学生正确刷牙、使用牙线等保健方法。
03
定期开展口腔健康检查，及时发现并处理口腔问题。
02
口腔健康检查
口腔疾病诊疗
提供龋齿、牙髓炎、根尖周炎等口腔疾病的诊断和治疗。
01
健康讲座与科普活动
邀请口腔专家为学生进行口腔健康知识讲座，提高学生口腔保健意识。
口腔健康知识讲座
口腔健康科普活动
口腔健康教育课程
开展口腔健康科普展览、知识竞赛等活动，帮助学生掌握正确的口腔保健知识。
开设口腔健康教育选修课程，系统传授口腔保健知识和技能。
学生互助保健社团
口腔保健社团
由学生自发组织，定期开展口腔保健宣传、义诊等活动，提高学生口腔保健意识。
01
口腔健康志愿者
招募口腔健康志愿者，参与校园口腔健康教育活动，为同学提供口腔保健帮助。
02
社团交流与合作
支持学生社团与校内外口腔健康机构合作，共同开展口腔健康
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