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防范传销主题班会策划方案

一、班会背景与意义

近年来，传销活动形式不断翻新，隐蔽性和迷惑性增强，不仅严重扰乱市场经济秩序，更对参与者的家庭幸福和社会稳定造成极大危害。特别是在高校及青年群体中，一些不法分子利用部分同学急于求成、渴望快速致富的心理，或打着“创业”、“就业”、“网络兼职”等幌子进行渗透，导致个别同学陷入传销泥潭，悔之晚矣。

为切实提高本班同学对传销活动的识别能力和防范意识，引导大家树立正确的人生观、价值观和就业观，自觉抵制传销诱惑，营造健康和谐的校园环境，特组织本次防范传销主题班会。

二、班会目标

1.认知目标：使同学们全面、准确了解传销的定义、本质特征、常见类型及最新变种，深刻认识到传销的违法性和严重危害性。

2.能力目标：帮助同学们掌握识别传销活动的基本方法和实用技巧，提高对传销陷阱的警惕性和辨别力。

3.意识目标：增强同学们的法制观念和自我保护意识，树立“勤劳致富、诚信立身”的正确观念，自觉远离和抵制传销。

4.行为目标：鼓励同学们不仅要自身防范，还要积极向家人、朋友宣传传销危害，共同构筑抵制传销的坚固防线，发现疑似传销行为能及时向有关部门举报。

三、班会基本信息

*班会主题：认清传销本质，守护青春梦想——防范传销主题教育

*举办时间：[建议时长：45-60分钟，具体日期待定，可根据班级课表安排]

*举办地点：本班教室

*参与对象：全班同学

*主持人：班主任/班委（可由2名同学配合主持，增加互动性）

*记录人：1名班委（负责班会过程记录、照片拍摄等）

四、班会核心流程设计

（一）导入环节：触目惊心，引以为戒（约5-7分钟）

1.案例分享/短视频播放：主持人以1-2个贴近大学生生活的典型传销案例（可选取新闻报道、纪录片片段或警示教育片节选，注意选择时避免过度惊悚，以警示和教育为主）引入，或提出“你听说过哪些传销？”“如果有朋友拉你加入一个‘赚钱很快’的组织，你会怎么办？”等问题，引发同学们的初步思考和关注。

2.点明主旨：主持人简要说明本次班会的目的和重要性，强调在当前复杂环境下提高传销防范意识的必要性。

（二）核心讲解：揭开传销的神秘面纱（约15-20分钟）

1.什么是传销？——传销的定义与本质特征：

*主持人或邀请事先准备的同学清晰阐述传销的法律定义（可参考《禁止传销条例》相关内容，用通俗易懂的语言解释）。

*重点强调传销的几个核心特征：入门费（要求缴纳费用或以购买商品等方式变相缴纳费用获得加入资格）、拉人头（以发展人员的数量作为计酬或返利依据）、团队计酬（以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬）。

*区分合法直销与非法传销的界限（如果时间允许，可简要提及，重点突出传销的违法性）。

2.传销的常见伎俩与迷惑性：

*包装迷惑：打着“国家项目”、“一带一路”、“区块链”、“虚拟货币”、“微商电商”、“消费返利”、“爱心互助”、“养老投资”等时髦或高大上的旗号。

*情感绑架：利用亲情、友情、同学情等进行拉拢，营造“家庭式”氛围，进行精神控制。

*虚假承诺：宣称“低投入、高回报”、“快速致富”、“躺赚”，描绘美好蓝图，实则空中楼阁。

*隐蔽运作：活动地点不固定，多在民居、写字楼秘密进行，内部有严格的层级和“行话”。

*洗脑培训：通过集中授课、分享“成功经验”、喊口号等方式进行精神洗脑，扭曲参与者价值观。

3.传销的严重危害：

*个人层面：财产损失、精神摧残、荒废学业、失去诚信、甚至违法犯罪。

*家庭层面：破坏家庭关系、导致家庭破裂、亲友反目。

*社会层面：扰乱市场经济秩序、影响社会稳定、败坏社会风气。

（三）互动与辨识：擦亮双眼，明辨是非（约10-15分钟）

1.情景分析/案例讨论：设置1-2个模拟情景或改编案例（例如：“同学A说他加入了一个‘跨境电商’项目，只要交一笔‘代理费’，拉人进来就能赚钱，你怎么看？”），组织同学们分组讨论或自由发言，分析情景中是否存在传销特征，如何识别和应对。

2.“火眼金睛”识别技巧总结：

*引导同学们共同总结识别传销的实用技巧，如：

*警惕“天上掉馅饼”：凡是承诺“一夜暴富”、“不劳而获”的，基本都是陷阱。

*查看资质：了解组织是否有合法营业执照，所宣称的项目是否真实可信。

*拒绝“入门费”：凡是要求先交钱（无论以何种名义）才能加入的，务必高度警惕。

*警惕“拉人头”奖励：收入主要靠发展下线而非销售真实产品或服务的，就是传销。

*保持理性：不要被亲情、友情绑架，不要轻信陌生人的花言巧语。

（四）行动指南：防范传销，从我做起（约5-10分钟）

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