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2025年超星尔雅学习通《教育理论与方法》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.政治属性

C.历史属性

D.文化属性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会属性，教育是在一定的社会关系中进行的，是培养人的社会实践活动。政治、历史、文化属性都是教育的社会属性的具体体现，但社会属性是教育的根本属性。

2.现代教育最显著的标志是（）

A.个性化教育

B.终身化教育

C.国际化教育

D.技术化教育

答案：B

解析：终身化教育是现代教育最显著的标志，它强调教育贯穿人的一生，包括正规教育、非正规教育和非正式教育等多种形式，满足个体在不同人生阶段的学习需求。

3.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家教育目标

B.学校教育目标

C.课程教育目标

D.教学教育目标

答案：A

解析：教育目的的层次结构包括国家教育目标、学校教育目标、课程教育目标和教学教育目标。国家教育目标是最高层次，它规定了国家教育发展的总方向和总要求，是制定其他层次教育目标的基础和依据。

4.下列不属于教育功能的是（）

A.社会功能

B.经济功能

C.政治功能

D.个人发展功能

答案：D

解析：教育功能主要包括社会功能、经济功能和政治功能。社会功能指教育对社会发展的影响，经济功能指教育对经济发展的推动作用，政治功能指教育对政治制度的影响。个人发展功能虽然与教育密切相关，但通常被视为教育的内在目的而非功能。

5.教育与社会发展相互制约的关系主要体现在（）

A.教育决定社会发展

B.社会决定教育发展

C.教育与社会发展同步发展

D.教育与社会发展相互影响、相互促进

答案：D

解析：教育与社会发展是相互影响、相互促进的关系。一方面，社会发展为教育发展提供物质基础和社会条件；另一方面，教育通过培养人才、传播知识等途径推动社会发展。二者不是简单的决定与被决定的关系，也不是简单的同步发展，而是动态的相互作用过程。

6.最早提出“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

答案：A

解析：“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。虽然其他诸子百家都涉及教育问题，但“教育”一词的最早使用通常归功于孟子，尽管《孟子》中并未直接使用“教育”一词，而是使用了“教”和“育”的分开表述。

7.教育心理学的研究对象是（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育本质

答案：A

解析：教育心理学的研究对象是教育现象，特别是学与教相互作用过程中产生的心理现象及其规律。教育问题是研究的目的，教育规律是研究的结论，教育本质是研究的理论基础，而教育现象是研究的直接对象。

8.下列不属于教育心理学的研究内容的是（）

A.学习心理

B.教学心理

C.德育心理

D.教育管理心理

答案：D

解析：教育心理学的主要研究内容包括学习心理、教学心理和德育心理等。教育管理心理虽然与教育相关，但通常属于教育管理学的研究范畴，而非教育心理学的主要研究内容。

9.学习理论中最具影响力的是（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

答案：B

解析：认知主义学习理论是学习理论中最具影响力的理论之一，它强调学习者内部的心理过程，如注意、记忆、思维等，认为学习是主动建构知识的过程。虽然其他学习理论也有重要影响，但认知主义学习理论在20世纪中叶以后逐渐成为主流，对教育实践产生了深远影响。

10.修改教育研究的根本目的是（）

A.推动教育改革

B.提高教育质量

C.发展教育理论

D.服务教育实践

答案：D

解析：教育研究的根本目的是服务教育实践，通过科学的研究方法探究教育现象的本质和规律，为教育决策、教育管理和教育教学提供理论依据和实践指导。虽然推动教育改革、提高教育质量和发展教育理论也是教育研究的重要目标，但服务教育实践是其最根本的目的。

11.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.政治属性

C.历史属性

D.文化属性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会属性，教育是在一定的社会关系中进行的，是培养人的社会实践活动。政治、历史、文化属性都是教育的社会属性的具体体现，但社会属性是教育的根本属性。

12.现代教育最显著的标志是（）

A.个性化教育

B.终身化教育

C.国际化教育

D.技术化教育

答案：B

解析：终身化教育是现代教育最显著的标志，它强调教育贯穿人的一生，包括正规教育、非正规教育和非正式教育等多种形式，满足个体在不同人生阶段的学习需求。

13.教育目的的层次结