自由组合定律的发现及应用 高考生物总复习人教版 (2026版).pdfVIP

自由组合定律的发现及应用 高考生物总复习人教版 (2026版).pdf

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高考生物

自由组合定律的发现及应用

(选择题每小题3分)

必备知识基础练

考点一两对相对性状的杂交实验

1.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙,错误的是()

A.F1自交后,F2出现绿色圆粒和黄色皱粒两种新性状组合

B.对F每一对性状进行分析,分离比都接近3∶1

2

C.F2的性状表现有4种,比例接近9∶3∶3∶1

D.F全部是黄色圆粒体现了黄色和圆粒都是隐性性状

1

2.(2024·江苏南京检测)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在研

究两对相对性状杂交实验过程中的“演绎”环节的是()

A.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交获得F,F自交后代有4种表型且比例接近9∶3∶3∶1

11

B.由F出现了重组型,推测F产生配子时,不同对的遗传因子自由组合

21

C.若将F与隐性纯合子杂交,则后代出现4种表型且比例接近1∶1∶1∶1

1

D.将F与隐性纯合子杂交,后代有4种表型且比例接近1∶1∶1∶1

1

3.(2024·湖南怀化联考)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F黄色圆粒豌

1

豆(YyRr),F自交产生F。下列叙述正确的是()

12

A.亲本杂交和F1自交的实验中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本进行去雄操作

B.配子只含有每对遗传因子中的一个,F产生的雌配子有4种,这属于演绎的内容

1

C.F2中两对相对性状均出现3∶1的性状分离比,说明这两对相对性状的遗传都遵循分离定律

D.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占2/9

4.(2024·湖南岳阳模拟)某植物的两对等位基因分别用Y、y和R、r表示,若基因型为YyRr的该

植物个体自交,F1的基因型及比例为Y_R_∶Y_rr∶yyR_∶yyrr=9∶3∶3∶1。下列叙述不是该

比例出现的必要条件的是()

A.两对等位基因Y、y和R、r位于非同源染色体上

B.两对等位基因Y、y和R、r各控制一对相对性状

C.减数分裂产生的雌雄配子不存在差别性致死现象

D.受精过程中各种基因型的雌雄配子的结合是随机的

考点二由组合定律及其应用

5.(2024·广西模拟)下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法,正确的是()

A.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律

B.等位基因的分离发生在配子产生过程中,非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中

C.多对等位基因遗传时,等位基因先分离,非等位基因自由组合后进行

D.若符合自由组合定律,双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比

6.(2024·河北保定模拟)研究人员偶然发现了一种体型粗短且运动不协调的Ⅰ型线虫,用野生型线

虫与Ⅰ型线虫杂交,结果如图。下列相关叙述错误的是()

1

高考生物

A.控制体型和运动协调性的基因在受精作用时发生了自由组合

B.控制体型和运动协调性的基因位于非同源染色体上

C.体型粗短和运动不协调均为隐性性状

D.若F与Ⅰ型亲本回交,后代可能出现4种表型且比例相同

1

7.(不定项)(2025·湖南长郡中学月考)某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建

立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器中均放入20颗红色豆子和30颗白色豆

子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复

100次。下列说法错误的

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