六年级数学：分数的运算法则.pptxVIP

主讲人：六年级数学：

分数的运算法则

CONTENTS目录01分数运算基础概念02分数加法法则03分数减法法则04分数乘法法则

CONTENTS目录05分数除法法则06分数混合运算07分数运算的实际应用08分数运算学习技巧与拓展

分数运算基础概念01

分数的定义分数的基本含义把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数，如1/2。分数的表示形式分数由分子、分母和分数线构成，像3/4就是典型表示。分数与除法关系分数可看成分子除以分母所得，如4÷5可写成4/5。

分数的分类分子小于分母，如1/2、2/3，值小于1。真分数分子大于或等于分母，像5/3、7/7，值大于或等于1。假分数由整数和真分数组成，例如2又1/3，是假分数的另一种形式。带分数

分数与除法的关系计算7÷8，结果可直接写成7/8，方便又准确。除法运算结果可用分数表示如6÷3可写成6/3，结果为2，体现了分数与除法的等价性。分数是除法的另一种表示形式以3/4为例，3是被除数，4是除数，对应除法运算关系。分子分母与除法各部分对应

分数的基本性质01如1/2和2/4等值，分子分母同乘相同数，分数大小不变。分数的等值性02将2/4约分为1/2，利用基本性质化简分数成最简形式。约分的依据03计算1/2+1/3时，通分成分母相同分数，依据基本性质。通分的原理

分数加法法则02

同分母分数加法如1/5+2/5=3/5，只需分子相加，分母保持5不变。分子相加，分母不变若结果不是最简分数，需化简，如2/4+1/4=3/4。结果化简

异分母分数加法计算1/2+1/3时，先通分转化为3/6+2/6再计算。通分转化像1/4+1/6，先求4和6的最小公倍数12再通分。求最小公倍数算出2/3+4/9=10/9后，若能化简需化为最简分数。结果化简

带分数加法整数部分相加计算带分数加法，先把整数部分相加，如2又1/3与3又1/3，先算2+3。分数部分相加接着将分数部分相加，像2又1/3加3又1/3，再算1/3+1/3。结果合并最后把整数和分数相加结果合并，如上述两数相加得5又2/3。

加法交换律在分数中的应用如1/2+1/3=1/3+1/2，计算结果相同，方便验算。简单分数加法交换像2又1/4+3又1/5=3又1/5+2又1/4，交换后计算更灵活。带分数加法交换

加法结合律在分数中的应用计算\(\frac{1}{3}+\frac{2}{5}+\frac{3}{5}\)时，用结合律先算\(\frac{2}{5}+\frac{3}{5}\)更简便。简便运算小明吃蛋糕，先吃\(\frac{1}{4}\)，又吃\(\frac{1}{3}\)，最后吃\(\frac{2}{3}\)，结合律算总量。解决实际问题

分数加法的简便运算凑整法计算时将能凑成整数的分数先相加，如1/4+3/4=1。交换律交换分数位置再相加，结果不变，像1/3+2/5=2/5+1/3。结合律把几个分数结合起来先算，如(1/6+2/6)+3/6可简便计算。

分数加法的估算取整估算四舍五入估算基准数估算计算分数加法时，将分数取整后估算，如1/2+3/4≈1+1。运用四舍五入法对分数近似取值再相加，像2/9+7/8≈0+1。选取合适基准数估算分数加法，如1/3+2/3以1/2为基准估算。

分数加法在生活中的实例分蛋糕问题购物消费计算果汁混合比例生日分蛋糕，小明吃了1/4，小红吃了1/3，两人共吃了7/12。买文具，铅笔花了1/5元，橡皮花了2/5元，共花3/5元。混合果汁，苹果汁占1/3，橙汁占1/6，混合后苹果汁和橙汁共占1/2。

分数加法的常见错误及纠正错将分子分母分别相加通分错误导致结果出错计算结果未化简如1/2+1/3算成2/5，应先通分再相加得5/6。像1/4+1/6通分错成12/24+4/24，要正确通分。得出3/6未化简，应化简为1/2，养成化简结果的习惯。

分数加法的进阶练习带分数加法计算如2又1/3+3又2/5，需先整数与分数分别相加再合并。异分母大分数加法像3/16+5/24，通分找最小公倍数后再相加得结果。多个分数连加计算1/2+1/3+1/4，逐步通分求和考验计算能力。

分数减法法则03

同分母分数减法保持分母不变计算同分母分数减法时，如3/5-1/5，分母5保持不变。分子相减像7/9-2/9，只需将分子7和2相减，得5/9。结果化简若结果能化简，如4/8-2/8得2