人教版九年级数学下册第1课时-正弦.pptVIP

28.1锐角三角函数

第1课时正弦R·九年级下册第二十八章锐角三角函数状元成才路状元成才路思考为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的仰角（∠A）为30°，为使出水口的高度为35m，需要准备多长的水管？新课导入状元成才路状元成才路将这个问题转化为数学语言怎么说呢？在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=35m，求AB.你准备怎样解决这个问题呢？若要使出水口的高度为am，又需要准备多长的水管呢？状元成才路状元成才路学习目标：1．利用相似的直角三角形，探索并认识正弦的概念.2．理解正弦的概念，能根据正弦的定义公式进行相关计算.状元成才路状元成才路推进新课正弦的定义知识点1CBA已知：∠C=90°，∠A=30°，BC=35m.根据：在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半.故：AB=2BC=70(m).状元成才路状元成才路在上面的问题中，如果出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管？C＇50mB＇amDE35mABC思考为am时呢？通过上述计算，你发现了什么规律？状元成才路状元成才路在直角三角形中，如果一个