第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

英雄的诞生;;;;任务一：博览微观，构建英雄成长脉络

任务二：纵览深思，探究英雄形成原因

任务三：知行合一，书写英雄精神风骨;任务一：博览微观，构建英雄成长脉络

;任务一：博览微观，构建英雄成长脉络

;;;;;想象一下，此时与病魔挣扎保尔的脑海里会浮现出?（人物的身影，为什么会想到他/她？;活动二：此时，怯懦的保尔还能称之为英雄吗？请大家补充这段笔记，谈谈你的想法。?;

保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕地在眼前闪过。他这二十四年，过得好还是不好呢？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官似的细细审查自己的生活……当然也犯过不少错误，有时由于糊涂，有时由于年轻，然而多半则是由于无知。

君子博学而日叁省乎己。

——《荀子》;第二部第三章;请同学们整理写作素材，为保尔写小传，力求突出人物的精神风貌。小组对照评价量表修改，推荐一篇分享给大家。

写作支架参考

开头范例：“在乌克兰小镇舍佩托夫卡...”(基本信息或典型场景)。

中间提示：按时间顺序选择3-4个转折性事件+个性品质小结，突出“英雄主题”。

结尾建议：联系“人最宝贵的是生命……”等警句进行评价，也可写点自己的感悟。;保尔个人资料;

始终坚持“把个人奋斗融入时代洪流”的价值取向。

——作家路遥

钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。

——奥斯特洛夫斯基

;;;视频节录自学习强国山东学习平台楷模的力量在闪光——“人民楷模”朱彦夫;作业设计：