青少年溺水防范知识普及方案.docxVIP

青少年溺水防范知识普及方案

一、方案背景与意义

当前，青少年溺水事故仍时有发生，已成为危害青少年生命安全的重要隐患之一。夏季来临，天气转热，涉水活动增多，溺水风险随之升高。为有效遏制青少年溺水事故的发生，切实保障青少年生命安全与健康成长，特制定本青少年溺水防范知识普及方案。本方案旨在通过系统化、常态化的知识普及与技能培训，提升青少年及其监护人的安全意识与自救互救能力，构建家庭、学校、社会三位一体的溺水防范体系。

二、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以“生命至上，安全第一，预防为主，综合治理”为基本原则，将青少年溺水防范知识普及工作纳入校园安全教育和社会公共安全教育的重要内容，坚持科学性、实用性与针对性相结合，全面提升青少年的溺水风险认知水平和应急处置能力。

（二）工作目标

1.知识普及全覆盖：确保绝大多数青少年能够掌握基本的溺水风险识别、预防常识、自救方法及科学施救原则。

2.安全意识显著增强：使青少年深刻认识到溺水的危害性，自觉远离危险水域，主动规避不安全涉水行为。

3.自救互救技能提升：使青少年初步掌握基本的水中自救技巧，并明确遇到他人溺水时的正确求助与施救流程，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水。

4.社会氛围日益浓厚：推动形成家庭重视、学校主导、社会协同的青少年溺水防范良好局面。

三、核心普及知识内容

（一）认识溺水危险

1.危险水域辨识：详细讲解野外自然水域（如河流、湖泊、池塘、水库、沟渠、深潭、废弃矿坑等）的潜在危险，包括水流湍急、暗礁漩涡、水草缠绕、水温过低、深浅不明等。同时，提醒人工水域如无安全保障的游泳池、景观池等也可能存在风险。

2.危险行为认知：列举常见的危险涉水行为，如独自或结伴到危险水域玩耍、游泳；在水中嬉戏打闹、逞强好胜；酒后或身体不适时下水；不熟悉水性却贸然下水救人等。

（二）基本防范原则

1.“六不准”原则：强调不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。此原则需通过多种形式强化记忆。

2.安全游泳场所选择：引导青少年选择正规、有资质、配备救生员和安全设施的游泳场所，并遵守场所规定。

3.同伴互助与监护：强调游泳时应有同伴陪同，并相互关照；未成年人游泳必须有成年人全程监护。

（三）自救技能要点

1.保持冷静：是溺水自救的首要前提，避免惊慌失措导致体力快速消耗。

2.大声呼救：立即向周围大声呼喊“救命”，引起他人注意。

3.尝试仰漂：在体力尚可时，尽量放松身体，尝试让口鼻露出水面，进行呼吸。

4.避免挣扎：不要胡乱挥舞手臂，减少体力消耗，观察周围是否有可抓握的漂浮物。

5.抽筋处理：讲解常见的手指、小腿抽筋的简单处理方法，如手指抽筋可握拳再用力张开，反复几次；小腿抽筋可一手抓住抽筋一侧的脚趾，用力向自身方向拉，另一手向下压膝盖，帮助伸直。

（四）科学施救方法

1.立即呼救与报警：发现他人溺水，立即大声呼救，寻求成人帮助，并拨打急救电话（需准确说明地点、溺水人数等信息）。

2.智慧救援，切勿盲目：强调未成年人严禁盲目下水施救，自身安全是前提。

3.利用工具施救：在确保自身安全的前提下，观察周围是否有可利用的救援工具，如竹竿、绳索、长树枝、泡沫板、塑料桶、空的矿泉水瓶捆扎在一起等，伸向或抛给溺水者，让其抓住后拖向岸边。

4.组织岸上救援：如果多人在场，可共同协作，确保救援者自身站稳，再进行施救。

四、普及途径与方法

（一）学校主导，课堂渗透

1.专题安全教育课：将溺水防范知识纳入学校安全教育课程，利用班会、队会、晨会等时间，每学期至少开展若干次专题教育。

2.案例警示教育：通过观看警示片、分析典型案例等方式，增强青少年的直观感受和警惕性。

3.知识竞赛与征文：组织开展溺水防范知识竞赛、主题征文、手抄报、黑板报等活动，寓教于乐。

4.应急演练：结合体育课或课外活动，组织开展防溺水应急疏散演练和简单自救互救技能模拟。

（二）家庭配合，强化监护

1.家长会与告家长书：定期召开家长会，强调家长监护责任，发放《防溺水告家长书》，提醒家长密切关注孩子行踪，特别是节假日和周末。

2.亲子共学：鼓励家长与孩子共同学习防溺水知识，营造家庭安全氛围。

（三）社会联动，营造氛围

1.社区宣传：在社区公告栏、宣传栏张贴防溺水海报，利用社区广播等进行宣传。

2.媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络平台（微信公众号、短视频平台等）广泛传播防溺水知识和公益广告。

3.重点区域警示：在危险水域周边设置醒目的安全警示牌，提醒“水深危险，禁止游泳”等。

4.部门协作：教育、水利、公安、应急管理等部门联动，开