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2024年玉溪技师学院招聘毕业生招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
A.至退役后两年
B.两年
C.一年
D.至退役后一年
【答案】:D
2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A.情绪健康
B.意志健全
C.人格完整
D.智力正常
【答案】:D
3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。
A.五分之一
B.二分之一
C.三分之一
D.四分之一
【答案】:C
4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。
A.发展性危机
B.现实性危机
C.情境性危机
D.存在性危机
【答案】:C
5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.德育
B.任课
C.智育
D.管理
【答案】:B
6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()
A.独特性
B.辐射性
C.累积性
D.全局性
【答案】:C
7.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。
A.教学熟练模式
B.派出培训模式
C.校本培训模式
D.社会许可模式
【答案】:A
8.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。
A.教师的业务素质及个性特点
B.教学目的和任务
C.学生的年龄特征和知识水平
D.学科特点和教学内容
【答案】:D
9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
【答案】:B
10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
A.三人行必有我师焉
B.见贤思齐
C.躬自厚而薄责于人
D.学而时习之
【答案】:C
11.高等教育办学体制主要涉及()。
A.高等教育规模和质量
B.高等教育的层次结构
C.高等教育的程度结构
D.谁来办学、为谁办学和怎么办学
【答案】:D
12.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()
A.专业实践能力发展
B.职业周期发展
C.学历水平发展
D.职业技能发展
【答案】:B
13.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。
A.教书育人
B.团结协作
C.依法执教
D.爱岗敬业
【答案】:A
14.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。
A.学生固定
B.教师固定
C.内容固定
D.分组教学
【答案】:D
15.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一的教育家是()。
A.韩愈
B.朱熹
C.王守仁
D.董仲舒
【答案】:C
16.为替代高等教育这一概念,国际组织有时采用的概念有()
A.大学教育和社区教育
B.第三级教育和中学后教育
C.中学后教育和成人教育
D.成人教育和继续教育
【答案】:B
17.教师道德最基本的作用是()。
A.促进人类文明进步
B.促进社会道德环境优化
C.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
D.促进学生品德形成和智能发展
【答案】:C
18.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A.惩罚和服从取向阶段
B.“好孩子”取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
【答案】:C
19.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()
A.1957年
B.1862年
C.1810年
D.1898年
【答案】:C
20.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。
A.积极的道德情感
B.道德动机
C.道德行为习惯
D.道德评价
【答案】:A
21.当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()
A.为人师表
B.反躬自省
C.诲人不倦
D.教学相长
【答案】:B
22.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A.纵向迁移
B.特殊迁移
C.侧向迁移
D.学会学习
【答案】:C
23.某生在学习过程中非常注意
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