沪教版数学九上三角形一边平行线教学设计.pdfVIP

第一学期教案

执教：施教时间：第周星期

年级：9学科：数第

课题24.3.1三角形一边的平行线

课型新授课

[学§科§网Z§X§X§K]1.通过对三角形中位线的概念与性质的分析,从特殊到一般，提出关于三角形一

教学边平行线的研究问题；

目标2.经历运用分类思想针对图形的不同位置分别探究的过程,初步领略运用运

动观点、化归和分类讨论等思想进行数学地思考的策略；

3.掌握三角形一边的平行线性质定理的应用.

重点三角形一边的平行线性质定理的理解和应用.

成比例的线段中，对应线段的确认.

难点三角形一边的平行线性质定理的理解和应用.

成比例的线段中，对应线段的确认.

教学前期：比例

准备后期：三角形一边的平行线性质定理的推论

学生活讲练结合

动形式

教学过程备注：

课题引入：

课前练

1.判断题:

(1)6是8与4.5的比例中项;(2)8与4.5的比例中项是6.

2.求下列各组数的比例中项:

(1)6,18;(2)3-22,3+22.

课前练习二

3.(1)如图,D是△ABC的边BC上一点,若

由上述练习,你获得了一个怎样的转化思想?

三角形的面积之比可转化为线段之比;反之,线段之比可转化为三角形的面

积之比.Z,xx,k.Com]

知识呈现：

新课探索一（1）

Firstsemester

sonn

执教：

第

Topic2244..33..11Parallellinesofonesideofatriangle

课型新授课

1.Throughtheanalysisoftheconceptandpropertiesofthemedianlineoftriang,fromthespec