宁强县天津中学2011--2012学年度第一学期期末考试高二语文试题.docxVIP

宁强县天津中学2011--2012学年度第一学期期末考试高二语文试题

一．基础知识（每题3分，共9分）

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：D:

2.下列各句中，没有语病的一句是（）[3分]

A:我们要以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高解放军不断应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。

B:中国现代企业的灵魂在于“中国制造”，怎样才能摆脱故步自封，重振华夏雄风？事实证明，具有自主创新能力决定了它们的生死存亡。

C:英国伦敦高等法院日前裁决，《达?芬奇密码》的作者丹?布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。

D:虽然农产品价格的上涨可使农民收入有所增加，但这并不很大的收益却会由于其他商品价格的上涨而被抵销，结果其实际总收入还有可能下降。

答案：D:虽然农产品价格的上涨可使农民收入有所增加，但这并不很大的收益却会由于其他商品价格的上涨而被抵销，结果其实际总收入还有可能下降。

3.选出排序最恰当的一项

没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。仿佛我背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。

①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它

③每个人的生命，都被上苍画了一个缺口④因为我认识的生命中的缺口

⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受[3分]

A:③②⑤①⑥④

B:③②①⑥④⑤

C:①⑥④③②⑤

D:①⑥②⑤④③

答案：A:③②⑤①⑥④

二、阅读下面一段文言文，完成4～8题。（21分）

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：B:

5.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（）

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：C:

6.下列句子分别编为四组，全都表现终军志向的一项是（）

①军揖太守而去，至长安上书言事②以安社稷存万民为辞

③大丈夫西游，终不复传还④上奇军对，擢为谏大夫

⑤军遂往说越王，越王听许⑥臣愿尽精厉气，奉佐明使[3分]

A:①③⑥

B:②④⑥

C:①④⑤

D:②③⑤

答案：A:①③⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）[3分]

A:终军年少时以好的口才闻名，武帝认为他的文章写得不向一般，他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。

B:徐偃假托皇帝的命令，让胶东、鲁国一带熬盐炼铁，对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案，接连几次访问，使徐偃理屈词穷。

C:皇上要派使者出使匈奴，终军阐述了自己的情况，表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般，就提拔他为谏大夫。

D:南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉弑君篡位，越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。

答案：D:南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉弑君篡位，越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。

8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。（3分）

(2)臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。(3分)

(3)军遂往说越王，越王听许，请举国内属。（3分）[9分]

参考答案：

(1)太守听说他有奇才，召见了终军，认为他确实奇异，与他结交。

(2)臣子应当披上坚固的盔甲手持锋利的武器，抵挡敌人的利剑滚石，在前面开路。

(3)终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。

三、阅读下面这首唐诗，完成9~10题。（11分）

齐州送祖三

王维

相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆君已遥，望君犹伫立。

9.请用几个词语概括这首诗诗人所经历的情感阶段，诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择一种结合具体诗句分析。[6分]

参考答案：

相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人对友人的不舍。

10.本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？[5分]

参考答案：

“犹”字好。孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，