先进班集体申请书1500字.docxVIP

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先进班集体申请书1500字

篇1

尊敬的各位:

20xx年9月,来自全国各地的46位同学相聚在江西中医学院,共同组成了首届中药制药班。作为学校历史上的新专业,我们在没有学长学姐指引的情况下,凭借全班同学的团结协作,经过一年的努力奋斗,让中药制药这个新名词在校园里生根发芽。

46颗年轻的心,46个为传承中医药文化而奋斗的青春,共同的理想让我们紧紧凝聚在一起。过去一年里,我们共同经历了风雨,品尝了酸甜苦辣,也分享了成功的喜悦。

面对成绩,我们保持谦逊;面对挫折,我们勇往直前;回顾过去,我们无愧于心;展望未来,我们信心满怀!

这就是我们中药制药班,一个朝气蓬勃、团结向上的集体!

正如一滴水只有融入大海才不会干涸,个人的力量只有在集体中才能充分展现。我们46位同学从五湖四海汇聚于此,就像无数水滴汇成浩瀚海洋,迸发出强大的力量。经过三百多个日夜的奋斗,我们在学习、生活等各个方面都取得了可喜的成绩。

我们坚信,在班委的带领下,11级中药制药班必将开启新的征程,让这个团结向上的集体成为学院的先进典范,共同创造新的辉煌。

一分耕耘,一分收获。在学院领导和老师的指导下,全班同学将继续努力,中药制药班一定会迎来更加美好的明天!

20xx年x月x日

篇2

尊敬的先进班集体考核小组评委老师:

您好!

我们是市政技术学院经济管理系06级计算机2班的全体同学。在过去一年里,我们团结互助、积极进取,在班风学风建设方面取得了显著成效,赢得了师生们的广泛认可。现郑重向贵小组提交广东省先进班集体申请。

自班级组建以来,我们确立了团结友爱、互助拼搏、严谨谦逊、开拓创新的班风理念。在班团干部的带领下,同学们通过深入交流,形成了强大的凝聚力。大家互相关心、互相帮助,在学习上你追我赶,共同进步。经过长期努力,班级形成了浓厚的学习氛围。

在制度建设方面,我们建立了完善的班级管理制度和考勤制度。在这些制度的保障下,班级取得了多项优异成绩:在院运会中,梁梓楠同学打破学院100米、200米纪录,罗智坤同学获得100米第二名;在系文化周知识竞赛中荣获团体第一名;在班际篮球赛中取得系际第三名;在踢毽子比赛中获得第八名。

思想建设方面,班级同学积极追求进步,现有正式党员1名,预备党员1名,30%的同学参加了党理论学习。罗健将同学担任英语协会副会长期间,成功组织策划院英语演讲比赛,获得院系媒体报道。

这些成绩的取得,离不开学院的支持和辅导员吴老师的悉心指导。吴老师经常与同学们交流学习心得,帮助解决困难,是我们成长路上的引路人。同时,班级也涌现出一批优秀榜样:英语学习标兵陈龙、刻苦努力的成建荣、进步显著的陈前锋、体育健将梁梓楠、社会工作突出的钟海波、洪晓纯、温飞鸿等。

我们深知,现有成绩还存在不足:部分同学文化课基础相对薄弱,首次英语二级考试通过率不理想;个别同学对专业课兴趣不足。为此,我们制定了三帮一互助计划,通过优势互补帮助同学提升学业。我们坚信,只要持之以恒,班级整体水平必将更上一层楼。

成绩属于过去,未来仍需努力。我们将继续保持谦虚谨慎的态度,珍惜时间,充实自我,努力成为德才兼备的新时代青年。每一位同学都在为班级荣誉、为院系发展贡献自己的力量。

恳请考核小组审议批准我们的申请。

此致敬礼!

申请人:06级计算机2班全体同学20xx年xx月xx日

篇3

尊敬的领导:

我们是会计系XX级财务管理专业本科一班,现申报广东培正学院XX学年度先进班集体荣誉称号。

因缘相聚,我们怀揣梦想共同开启大学生活;因情相知,我们携手并进追求卓越;因信相守,我们团结一心共创辉煌。过去一年里,在学院良好氛围的熏陶下,在辅导员的悉心指导下,全班同学在思想品德、专业学习、社会实践等方面都取得了显著进步。

学业方面,班级形成了浓厚的学习氛围。同学们互帮互助,形成了良性竞争机制。通过定期举办学风建设主题班会,开展学习经验交流活动,不仅提升了整体学业水平,更增强了班级凝聚力。可以说,我们在学业表现上成绩斐然,在学风建设上独树一帜。

班级建设方面,班委团队认真负责,高效完成各项任务,赢得了同学们的信任与支持。我们先后组织了心灵成长主题班会、班级联谊等活动,既关注同学们的心理需求,又增强了集体归属感。这些活动让每位同学都深刻体会到集体的温暖与力量。

此次申报先进班集体,既是对过往努力的肯定,更是对未来发展的鞭策。我们将继续保持优良作风,让财务管理一班绽放更加夺目的光彩。

此致敬礼

申请班级:会计系XX级财务管理专业本科一班日期:20XX年XX月XX日

篇4

尊敬的各位领导、老师:

我们是外语系商务英语七班的全体同学。在校训求真、务实、敬业、创新的指引下,我们勤奋学习、团结互助、积极进取,不负师长期望,在学业上取得了优异成绩。转眼间,大学生活已过半程。经过一年半的共同学习生活,五百多个日夜的朝夕相处,我们

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