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全国中小学体育教师基本功大赛理论试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.体育教师在进行教学设计时，下列哪项不是考虑的因素？()

A.学生的兴趣爱好

B.教学大纲的要求

C.教室的通风条件

D.体育器材的配备

2.2.在体育教学中，纠正错误动作的方法中，以下哪项是不正确的？()

A.正面示范法

B.反面示范法

C.逐步纠正法

D.强迫法

3.3.下列哪种运动项目属于有氧耐力运动？()

A.篮球

B.跳高

C.游泳

D.标枪

4.4.体育与健康课程的总目标是？()

A.增强体质，增进健康

B.培养体育兴趣，养成锻炼习惯

C.增强团队精神，提高竞争意识

D.以上都是

5.5.下列哪项不属于体育与健康课程的基本内容？()

A.身体健康知识

B.运动技能与参与

C.心理健康知识

D.科学研究方法

6.6.体育教师在进行体育课教学时，应遵循哪些原则？()

A.安全性原则

B.科学性原则

C.生理性原则

D.以上都是

7.7.下列哪种运动不属于有氧运动？()

A.长跑

B.游泳

C.跳绳

D.力举重

8.8.在体育教学中，下列哪项不是教学评价的内容？()

A.教学目标的达成情况

B.学生学习兴趣的激发

C.教学内容的创新性

D.学生运动技能的掌握

9.9.体育与健康课程中，体育与健康知识包括哪些方面？()

A.人体解剖生理知识

B.运动营养知识

C.心理健康知识

D.以上都是

10.10.下列哪种教学方法适用于技能类课程的教学？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.体验式学习法

二、多选题(共5题)

11.1.体育教师在设计教学活动时，应该考虑哪些因素？()

A.学生的年龄和身心发展特点

B.教学目标的要求

C.体育场地和器材的条件

D.学校的教育资源和教学计划

E.教师的自身专业素养

12.2.体育教学中，纠正学生错误动作的方法有哪些？()

A.正面示范法

B.反面示范法

C.逐步纠正法

D.直接纠正法

E.自我纠正法

13.3.体育与健康课程的目标包括哪些方面？()

A.增强体质，增进健康

B.培养良好的运动技能

C.增强心理素质和社会适应能力

D.培养团队合作精神

E.传授体育与健康知识

14.4.下列哪些属于有氧耐力运动？()

A.长跑

B.游泳

C.篮球

D.跳绳

E.高尔夫

15.5.体育教师在进行教学评价时，应该关注哪些方面？()

A.学生对体育运动的兴趣和态度

B.学生的运动技能水平

C.学生的团队合作精神

D.教师的教学方法有效性

E.学生对体育健康知识的掌握情况

三、填空题(共5题)

16.体育与健康课程的总目标之一是培养学生良好的运动习惯，这一目标具体表现为学生能够

17.在进行体育教学时，教师应遵循的生理性原则要求教学活动安排应与学生

18.在体育与健康课程中，关于健康知识的讲解应包括运动营养、运动损伤处理等，以下不属于健康知识范畴的是

19.教师在进行体育教学设计时，应充分考虑学生的

20.体育教学中，为了提高学生的团队协作能力，教师可以通过

四、判断题(共5题)

21.体育教学中，教师应该避免对学生进行过多批评，以免影响学生的自信心。()

A.正确B.错误

22.在进行耐力训练时，学生可以长时间持续进行高强度的运动。()

A.正确B.错误

23.体育与健康课程中，心理健康教育的内容主要包括心理调适、情绪管理等方面。()

A.正确B.错误

24.教师在进行体育教学时，可以随意更改教学计划，以适应学生的需求。()

A.正确B.错误

25.体育教师在教学过程中，应该强调竞技体育的重要性，以此来激发学生的运动兴趣。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.如何有效地激发学生对体育活动的兴趣？

27.在体育教学中，如何纠正学生的错误动作？

28.体育与健康课程中，如何进行心理健康教育？

29.如何在体育教学中体现科学性原则？

30.体育与健康课程的教学目标有哪些？

全国中小学体育教师基本功大赛理论试题及答案

一、单选题(共10题)

1.